KURRIKULA E KOSOVËS KURRIKULA BËRTHAMË PËR ARSIMIN ...

KURRIKULA E KOSOVËS7. Identifikon burime të ndryshme tëinformacionit për arsimim, orientimprofesional dhe zhvillon një planindividual për zhvillimin e karrierës nëfushën e komunikimit.(gazetar, etj.)8. Inicion bisedat shoqërore memoshatarët dhe të rriturit për tema meinteres mësimor/shoqëror duke shtruarpyetje për temën dhe duke u përgjigjurdhe veçuar informatën kryesore.II.Kompetenca e të menduaritMendimtar kreativ1. Paraqet, në formë gojore ose tëshkruar, grafike, me simbole,argumente të veçanta për të sforcuarmendimin apo qëndrimin e vet për njëproblem nga fusha të caktuara.2. Përzgjedhë informata nga burime tëndryshme, për një temë konkrete, iklasifikon ato në bazë të një kriteri tëcaktuar dhe i përdor ato për marrjen enjë vendimi apo për zgjidhjen e njëproblemi/detyre.3. Analizon një punim artistik ose jo artistik(p.sh. artikull gazetaresk, pikturë ... etj)duke gjetur analogji dhe dallime mepunime të ngjashme nga autorë tëndryshëm.4. Përpunon idenë e vet në një projekt meshkrim për një çështje të caktuar dukepropozuar aktivitetet kryesore,përcakton qëllimin kryesor, afatet,vendin, personat, materialet dhe mjetete nevojshme për kryerjen e atyreaktiviteteve si dhe parasheh pengesate mundshme gjatë realizimit të tyre.5. Arsyeton ndërmarrjen e hapavekonkret, të cilët kanë rezultuarpërfundimin e një detyre/aktiviteti,zgjidhjen e një problemi apo të ndonjëpunimi në klasë/shkollë apo gjetiu.6. Demonstron zgjidhjen e një problemi(matematik, linguistik, ... etj) bazuar nëtë dhënat tekstuale ose tekstualenumerike, eksperimentale të detyrës ecila bëhet në klasë/shkollë apo jashtësaj duke arsyetuar me gojë zbatimin eecurive përkatëse për arritjen erezultatit.7. Interpreton me fjalë të veta, meshkrim/me gojë një rregull, koncept apoproces të caktuar duke e ilustruar atëme shembuj konkretë nga situatat tëjetës së përditshme.8. Identifikon me anë të krahasimit22