KURRIKULA E KOSOVÃS KURRIKULA BÃRTHAMÃ PÃR ARSIMIN ...
KURRIKULA E KOSOVÃS KURRIKULA BÃRTHAMÃ PÃR ARSIMIN ...
KURRIKULA E KOSOVÃS KURRIKULA BÃRTHAMÃ PÃR ARSIMIN ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>KURRIKULA</strong> E KOSOVËS3+4 + 5 + 3+2 + 5+3+5 30= = 3.75 = ( Nota B)88Nota nga një lëndë/fushë lëndore, do të jetë bazë e raportimit për nxënësit dhe prindërit. Nëraportin e shkollës për prindërit, notat duhet të mbështetën (shoqërohen) me komente tëshkurtëra nga mësimdhënësi, se çfarë nxënësit mund të bëjnë për të përmirësuararritshmërinë e tyre dhe si mund të jetë përkrahja përëmisuese dhe përkrahja për tëtalentuarit.Kjo qasje e vlerësimit përfshin të gjitha fushat mësimore dhe përfshin secilin nxënës.Nxënësit që nuk kanë arritur nivelin D (2.00-2.49), nuk e ka arritur minimumin edomosdoshëm të rezultateve të të nxënit sipas fushës / lëndës mësimore për klasënpërkatëse.Në rast se nxënësi nuk e ka arritur minimumin e domosdoshëm të rezultateve të të nxënit, nëjo më shumë se tri fusha/lëndë mësimore i mundësohet mësimi plotësues. Mësiminplotësues e organizon shkolla me kohëzgjatje jo më pakë se dy javë mësimore e jo më pakëse dy orë mësimore në ditë për fusha/lëndë mësimore përkatëse. Mësimi plotësuesorganizohet nga mësimdhënësi i fusha/lëndë mësimore përkatëse.Vlerësimi përfundimtar i nxënësve të cilët kanë përcjellë mësimin plotësues bëhet në shkollënga mësimdhënësi i fusha/lëndë mësimore përkatëse.Në rast se nxënësi edhë pas vijimit të mësimit plotësues nuk e ka arritur minimumin edomosdoshëm të rezultateve të të nxënit atij i jepet e drejta për të u nënshtruar vlerësimitpërfundimtar edhe një herë para përfundimit të vitit shkollor 5 .Vlerësimi përmbyllësVlerësimi përmbyllës në nivelin e parë të arsimit bëhet në fund të shkallës së parë (klasa 2-të) dhe në fund shkallës së dytë (të klasës së 5-të). Ky vlerësim nuk nxirret nga mesatarja earitmetike e notave të regjistruara në ditarë gjatë peridhës që mbulohet me shkallënpërkatëse të Kurikulës por vlerësimi i nxënësit bëhet në bazë të listëtës së rezultateve të tënxënit sipas shkallëve të Kurikulës për fusha kurikulare të përcaktuara me KurikulenBërthamë dhe secili rezultat vlerësohet me notë numerike (1-5). Mesatarja e aritmetike ekëtyre notave si rezultat nxjerr notën përmbyllëse (A, B, C, D).Shembull të vlerësimit përmbyllës: Një fushë lëndore brenda një shkalle p.sh. ka 1–12rezultate mësimore dhe për secilin rrezultat nxënësi e arrin një notë numerike, mesatarjaaritmetike e notave e nxjerrë notë përmbyllëse3 + 4 + 5 + 3 + 4 + 5 + 2 + 5 + 4 + 5 + 4 + 3 47= = 3.92 = Nota B ).1212Kjo qasje e vlerësimit përfshin të gjitha fushat mësimore dhe përfshin secilin nxënës.Nxënësit që nuk kanë arritur nivelin D (2.00 - 2.49) vazhdojnë shkallën/klasën vijuese meprograme shtesë në fushat përkatëse. Pas programit shtesë dhe vlerësimit përmbyllës,nxënësit të cilët nuk e arrijnë nivelin D nuk e vazhdojnë shkallën/ klasën vijuese 6 .5 Rregullohet me Udhëzim Administrativ6 Rregullohet me Udhëzim Administrativ108