12.07.2015 Views

Zakres materiału i przykładowe zadania na ... - Zsg.wroclaw.pl

Zakres materiału i przykładowe zadania na ... - Zsg.wroclaw.pl

Zakres materiału i przykładowe zadania na ... - Zsg.wroclaw.pl

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Zakres</strong> materiału <strong>na</strong> egzamin poprawkowy z zakresu I semestru.Klasa 1Ha rok szkolny 2012/2013LICZBY RZECZYWISTE1. Zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory (liczby <strong>na</strong>turalne, całkowite, wymierne i niewymierne).2. Rozwinięcie dziesiętne liczby rzeczywistej.3. Potęga o wykładniku całkowitym, notacja wykładnicza.4. Pierwiastek z liczby nieujemnej, pierwiastek nieparzystego stopnia.5. Działania <strong>na</strong> potęgach i pierwiastkach.6. Przybliżenia i procenty. Punkty procentowe.JĘZYK MATEMATYKI1. Zbiory, działania <strong>na</strong> zbiorach.2. Przedziały, działania <strong>na</strong> przedziałach.3. Mnożenie sum algebraicznych, wzory skróconego mnożenia, zastosowanie przekształceń algebraicznych.4. Rozwiązywanie nierówności 1 stopnia z jedną niewiadomą (w tym wykorzystanie wzorów skróconegomnożenia).5. Wartość bezwzględ<strong>na</strong> .6. Błąd bezwzględny i błąd względny.Obowiązują <strong>zadania</strong> z podręcznika dot. powyższych tematówInne przykładowe <strong>zadania</strong> ćwiczeniowe:UŁAMKI, POTĘGI, PIERWIASTKIPodaj kolejność wykonywania działań.Czy istnieją pierwiastki z liczb ujemnych? Jeśli tak, to podaj przykłady.Wymień podzbiory zbioru liczb rzeczywistych. Czym różnią się liczby ujemne od niedodatnich?Co to są liczby wymierne?Co to jest procent?Podziel pisemnie: 16,9:0,13 Odejmij pisemnie: 245,29-68,9Pomnóż pisemnie: 2,31 przez 35,6Co to jest ułamek prosty? Uzasadnij.Która z liczb jest większa: Czy liczba jest niewymier<strong>na</strong>? Uzasadnij.Czy liczba jest wymier<strong>na</strong>? Uzasadnij. Wyjaśnij, jak zapisać 12000 w notacji wykładniczej.1: Oblicz:2: Oblicz liczę A oraz zapisz liczbę do niej odwrotną i przeciwną:


3: Wyko<strong>na</strong>j działania <strong>na</strong> pierwiastkach:4: Usuń niewymierność z mianownika:5: Zapisz w notacji wykładniczej:a) 156 mln b) 25,6 mld c) 35 stutysięcznychd) siedem dziesięciomilionowych e) f)g) 0,123000 h)123000000 i) 0,1:0,00000016:Wyko<strong>na</strong>j obliczenia, wynik zapisz w notacji wykładniczej:PROCENTY1: Liczba o 10% większa od 25% liczby a to:2.Cenę pewnego towaru obniżono <strong>na</strong>jpierw o 40%, a <strong>na</strong>stępnie obniżono o 10%. Zatem cenę towaru obniżono o:A. 50% B. 54% C. 46% D. 30%3: Oblicz 45% wartości wyrażenia: .4: Oblicz:a) liczbę, której 80% wynosi 54, b) ile będzie kosztować bluzka za 86zł po podwyżce 24%,c) jakim procentem liczby 125 jest liczba 20,4, d) jakim procentem liczbye) liczbę, której 2,5% wynosi17 jest liczba231 f) 18% liczby trzykrotnie większej od 16.45: Ce<strong>na</strong> towaru z 7% podatkiem VAT wynosi 271,78 zł. Jaka jest ce<strong>na</strong> netto tego towaru?6: Procentowy udział odpadów pochodzących z pewnego osiedla przedstawia się <strong>na</strong>stępująco:tworzywa sztuczne – 10%; szkło – 15%; makulatura – 20%; inne – 25%; odpady organiczne –30%. O ile punktów procentowych więcej jest odpadów organicznych niż makulatury? O ile punktówprocentowych w odpadach jest więcej szkła niż tworzyw sztucznych? O ile % więcej jest makulatury niższkła?7.Oblicz 33% liczby a, gdy .Podaj liczbę odwrotną i przeciwną do a.582 ,8. Oblicz liczbę, której 26% wynosi:ZBIORY. PRZEDZIAŁY LICZBOWE1. Z<strong>na</strong>jdź: A B, AB,A \ B,B \ A jeżeli:a ) A { 1,0,1}, B {0,1, 3} b)A {0, 2, 3, 4}, B { 1,0, 2}c ) A ( ,4 B ( 2,10)d)A 8,3 B 3, 9)2. Podaj wszystkie elementy zbioru A jeśli:a) A = { x : x N x < 8}b) A = { x : x C |x| 2}c) A = { x: x N x jest liczba parzystą niewiększą niż 6 }d) A = { x : x N x jest liczba nieparzystą mniejszą od 10 }3. Zaz<strong>na</strong>cz <strong>na</strong> osi liczbowej <strong>na</strong>stępujące zbiory liczb: 2 ; 6 N, 5;7) C,( 10;2 C,(2; 6) N . Wypisz elementy tych zbiorów.


4. Zaz<strong>na</strong>cz <strong>na</strong> osi liczbowej zbiory A i B jeżeli A 5,1 i B (0, 3)a <strong>na</strong>stępnie wyz<strong>na</strong>czzbiory:A B, AB,A \ B,B \ A5. Wyz<strong>na</strong>cz A B) D( , A B D , A B D jeżeli A 1; 1 B ; 0 D (0; 2 6. Wyz<strong>na</strong>cz zbiory: A B, AB,A \ B,B \ A4;8 ,B 0;6 b)A ( ;2 3;,B 1; 5 c)A 3;0) 2;4 , ( ; a) A 1;2 B 1Zastosowanie symboli:, , , NIERÓWNOŚCI1 1 1 11. Zbiorem rozwiązań nierówności x x x jest przedział:2 3 4 6A. ( 2, )B. ( 2, )C. ( ,2 D. 2,)2. Rozwiąż nierówności, wyniki zaz<strong>na</strong>cz <strong>na</strong> osi liczbowej i zapisz w postaci przedziału liczbowego:222a) 3x 4x(x 3) 6 (2x1)b) x x ( x 1) 7( x 2)c) 3x 2 x 53 5 5 1d) x 2x 2 xx 1 e) (2x 4) 3x x(4x 5) 8f) 2 2x4 3 6 26 32 22x 12x1g) (1 x ) 3x(2x1) 7 h) 3x 5 4 2x x3. Ile jest liczb całkowitych dodatnich spełniających nierówność 1 ?3 64. Rozwiązanie <strong>zadania</strong>: Ojciec ma 35 lat, a syn 8. Odpowiedź <strong>na</strong> pytanie: „Za ile lat ojciec będzie mniej niż trzy razystarszy od sy<strong>na</strong>?” określa nierówność:A. 35 x 3(8 x)B. 3 (35 x) 8 x C. 35 x 3(8 x)D. 35 x 3(8 x)n 155. Największa liczba <strong>na</strong>tural<strong>na</strong> spełniająca nierówność 3 , to:nA. 6 B. 7 C. 8 D. nie istniejeWARTOŚĆ BEZWZGLĘDNA.1. Zapisz, nie używając symbolu wartości bezwzględnej:2. Zaz<strong>na</strong>cz <strong>na</strong> osi liczbowej zbiór tych wszystkich liczb rzeczywistych x, które spełniają zależność:3. Zapisz warunek, który spełnia liczba rzeczywista x <strong>na</strong>leżąca do zbioru:4. Uprość wyrażenie:5. Zaz<strong>na</strong>cz <strong>na</strong> osi liczbowej zbiór punktów, które spełniają nierówność:a ) | x 3 | 4 b)x 2 5 c)2x 4 3 3x 6 16. Zbiorem rozwiązań nierówności x 2 5 jest przedział:A. 3 , 7 B. 7 , 3 C. 0 , 3 D. 3, 3


7. Zbiór ( , 2) (4,)jest zbiorem rozwiązań nierówności:A. x 1 3B. x 3 1C. x 1 3D. x 3 11. Przybliżenie liczby17 6PRZYBLIŻENIA. BŁĘDY PRZYBLIŻEŃz dokładnością do 0,01 wynosi:A. 0,20 B. 0,19 C. 5,10 D. 5,12. Przybliżo<strong>na</strong> wartość liczby dodatniej x jest rów<strong>na</strong> 2,02. Jest to przybliżenie z <strong>na</strong>dmiarem. Błąd względny tegoprzybliżenia jest mniejszy od 0,01. Oszacuj liczbę x .3. Średnia ze wszystkich ocen z matematyki, jakie otrzymała Kasia w I semestrze wyniosła 4,7369.a) zaokrąglij tę liczbę do jednego i dwóch miejsc po przecinkub) oblicz błędy bezwzględne i względne (wyniki podaj w procentach) tych przybliżeń.4. Przybliżenie z <strong>na</strong>dmiarem liczby x jest równe 26,19 zaś błąd bezwzględny tego przybliżenia jest równy 2, 91. Obliczbłąd procentowy tego przybliżenia.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!