5. Trotz(Obwohl er schon schwer krank war, hat erweitere Kapitel seines Romans geschrieben.)6. Je(Das Orchester spielte temperamentvoll. DieBegeisterung des Publikums war groß.)7. Gestern nicht(Perfekt)(Heute lässt mich die Mutter nach Berlin fahren.)8. Sie ist zufrieden, endlich(Sie ist zufrieden, dass sie endlich einenSchäferhundzum Geburtstag bekommen hat.)9. Die Schüler,(Die in der Klasse sitzenden Schüler habenschon fast den ganzen Text abgeschrieben.)10. Sie konnte das Ticket kaufen,(Nach der telefonischen Verabredung mit Gabikonnte sie das Ticket kaufen.)ÖCZĘŚĆIV.Wypowiedź pisemnaWypowiedz się w dowolnej formie (np. wywiad,opowiadanie, list, rozprawka, dialog, monolog)na jeden z trzech podanych poniżej tematów.Wypowiedź zawierająca 250-350 słów (ok. 1,5-2strony A4) powinna spełniać wszystkie wymogicharakterystyczne dla danej formy. Za tę częśćmożesz uzyskać 35 pkt.1. Hat sich die Freizeitkultur in den letztenJahren in Polen geändert? Was macht derDurchschnittspole in seiner Freizeit?2. ,,Lernen ist wie Rudern gegen den Strom.Sobaldman aufhört, treibt man zurück’’.Außere deine Meinung zu dieser Sentenz.3. Warum sehen sich so viele Leute laut Statistikenden Wetterbericht im Fernsehen an?Welche Gründe sind am wichtigsten?× PROPONOWANY KLUCZ ODPOWIEDZIUwaga! Klucz nale¿y traktowaæ jako propozycjê. Nale¿yuznaæ wszystkie prawid³owe ( tak¿e nie uwzglêdnionew kluczu ) rozwi¹zania.Ö CZĘŚĆ I. ROZUMIENIE ZE SŁUCHUZADANIE A. Za ka¿d¹ prawid³owo udzielon¹ odpowiedŸprzyznajemy 1 pkt. (razem 8 pkt.).1- F; 2- F; 3- F; 4- R; 5- F; 6- R; 7- R; 8- F;ZADANIE B. Za odpowiedzi do pytañ 1, 2, 3, 4, 6 przyznajemy1 pkt. za odpowiedzi do pytania 5 przyznajemy2 pkt. (razem 7 pkt.)1. durch eine Fehlfunktion im Gehirn / durch das fehlerhafteFunktionieren des Gehirns;2. 10 Jahre / ein Jahrzehnt;3. Alzheimer undParkinson;4. mit den kaputten Hirnzellen / sie wollen die kaputtenHirnzellen zum Wachsen bringen;5. das Lernen, das Gedächtnis, die Zeit;6. die Gegenwart dauert nur 2-3 Sekunden;Ö CZĘŚĆ II. ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGOZADANIE A. Za ka¿de prawid³owe po³¹czenie has³a i tekstuprzyznajemy 1 pkt. (razem 10 pkt.)1 – H; 2 – D; 3 – L; 4 – F; 5 – A; 6 – B; 7 – I;8 – K; 9 – J; 10 – G;ZADANIE B. Za ka¿d¹ prawid³owo uzupe³nion¹ lukêprzyznajemy 1 pkt. (razem 10 pkt.)1. Trachtenzüge; 2. Alltag; 3. Kleidung; 4. Mode; 5.Phantasiekostüme; 6. Verbindung; 7. Trauer; 8. Zugehörigkeit;9. Heimat; 10. Hut;Ö CZĘŚĆ III. TEST LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYZADANIE A. Za ka¿d¹ prawid³owo zaznaczon¹ odpowiedŸprzyznajemy 0,5 pkt. (razem 10 pkt.).1-b; 2-a; 3-c; 4-a; 5-d; 6-d; 7-c; 8-b; 9-c; 10-c; 11-b;12-a; 13-d; 14-a; 15-d; 16-b; 17-c; 18-c; 19-b; 20-d;ZADANIE B. Za ka¿de prawid³owo wybrane pañstwoprzyznajemy 0,5 pkt. (razem 3 pkt.)1. Frankreich; 3. China; 6. Portugal; 9. Finnland;11. Ungarn; 12. Marokko.ZADANIE C. Za ka¿de prawid³owo u³o¿one pytanie przyznajemy1 pkt. (razem 3 pkt.)1. Wem haben die Verkäuferinnen die Waren empfohlen?2. Worüber haben wir diskutiert?3. Welche Opernsängerin hörte ich gestern singen?4. Wohin möchte er im nächsten Februar fahren?5. Woher stammen seine Großeltern?6. Wozu/Warum nehme ich gleich zwei Tabletten ein?ZADANIE D. Za ka¿de prawid³owe po³¹czenie przyznajemy0,5 pkt. (razem 4 pkt.).1- D; 2- F; 3- A; 4- H; 5- J; 6- C; 7- B; 8- G;ZADANIE E. Za ka¿de prawid³owo przekszta³cone zdanieprzyznajemy 1 pkt. (razem 10 pkt.)1. Ich weiß nicht, ob/dass sich die wirtschaftlichen Verhältnissein Südamerika verschlechtert haben.2. Wenn er nicht so viel geraucht hätte, hätte er jetztkeine so große Gesundheitsprobleme.3. Es stimmt nicht, dass die Gewaltkriminalität bei denAusländern zwanzigmal so hoch wie bei Polen ist.4. Ich wurde gestern in einem Lokal von einem Betrunkenengeschlagen undbeschimpft.5. Trotz der schweren Krankheit hat er weitere Kapitelseines Romans geschrieben.6. Je temperamentvoller das Orchester spielte, destogrößer war die Begeisterung des Publikums.7. Gestern hat mich die Mutter nicht nach Berlin fahrenlassen.8. Sie ist zufrieden, endlich einen Schäferhund zum Geburtstagbekommen zu haben.9. Die Schüler, die in der Klasse sitzen, haben schon fastden ganzen Text abgeschrieben.10. Sie konnte das Ticket kaufen, nachdem sie sich telefonischmit Gabi verabredet hatte. (maj 2000)112
Pisemny egzamin dojrzałości 2000z języka rosyjskiego w szkołach dla dorosłychÖCZĘŚĆI.Rozumienie tekstu ze słuchuPrzed wysłuchaniem tekstu zdający powinien zapoznaćsię z poleceniami do zadania I. Przeznaczamyna to 5 minut. Następnie tekst powinienbyć głośno dwukrotnie odczytany wnormalnymtempie w dwóch różnych miejscach sali,o ile to możliwe, kolejno przez dwóch nauczycieli.Pomiędzy pierwszą i drugą prezentacją tekstupowinna być zachowana 3-minutowa przerwa.Podczas słuchania abiturienci mogą robić notatki.Tekst do dwukrotnego wysłuchania przezzdającego , . , , , , , . . . - 1709 , . - , . , , - - . - . , -, , . - -. , , , . ? . : . «», . - -: , , , . . . , -, . - « - ». , . , , , , - , . . . - . - , -. - , 1822 , . . - ... - . , ,, . , - . -. , , - , , , ,, , . 113
- Page 3 and 4:
• angielski• francuski• ³aci
- Page 5 and 6:
Od Ministra Edukacji NarodowejSzano
- Page 7 and 8:
S³owniki równie¿ podaj¹ to podw
- Page 9 and 10:
one równolegle w bardzo wielu jêz
- Page 11 and 12:
nej tym rzeczownikiem, opisuje tê
- Page 13 and 14:
dysgrafii 4) i dysleksji, czyli tru
- Page 15 and 16:
niem 16) . H. Komorowska okreœla f
- Page 17 and 18:
z¹ siê z has³em g³ównym. ,,Kie
- Page 19 and 20:
wymagañ i egzekwowania ich konsekw
- Page 21 and 22:
siê w ten sposób prace lepsze, co
- Page 23 and 24:
mo¿e wprowadziæ pierwsz¹ fazê -
- Page 25 and 26:
ÖĆwiczenie VWskazując ołówkiem
- Page 27 and 28:
puj¹ce przyk³ady dla tej kategori
- Page 29 and 30:
polskie i angielskie wraz z przyk³
- Page 31 and 32:
Inn¹ formê nauki jêzyków obcych
- Page 33 and 34:
z partnerami zagranicznymi. Wspó³
- Page 35 and 36:
kownik ulega iluzji ,,prawdziwej’
- Page 37 and 38:
Temat: Stuff for cleaning windowsPo
- Page 39 and 40:
Powy¿sze porównanie pozwala nam z
- Page 41 and 42:
nikami nauczania jêzyków, wspó³
- Page 43 and 44:
Z DOŚWIADCZEŃNAUCZYCIELIAnna Turu
- Page 45 and 46:
OdpowiedŸ na takie w¹tpliwoœci m
- Page 47 and 48:
ÖPrzestawiamyławki i formy czyliw
- Page 49 and 50:
ÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖZakres mate
- Page 51 and 52:
Exercice IV: Mettez le dialogue ent
- Page 53 and 54:
Ö I would like to:be famous, be sa
- Page 55 and 56:
PortfolioA collection of documents,
- Page 57 and 58:
X.: Mrs Allen to see you, sir.Mr Ha
- Page 59 and 60:
Goethe machte das, worauf er Lust h
- Page 61 and 62:
KONKURSAlicja Fanderowska, Elżbiet
- Page 63 and 64: - Michel, es-tu un bonami?- Je ne s
- Page 65 and 66: Il est ................. et toujour
- Page 67 and 68: Comment avoir de bonnes notes?Pour
- Page 69 and 70: 5. Wyjaœnij wspó³czesne znaczeni
- Page 71 and 72: Ö Nazwisko tego rzymskiego dyploma
- Page 73 and 74: TESTYMarek LaskowskiWolsztynTesty z
- Page 75 and 76: ÖTestdla uczniów LOI. Przeczytaj
- Page 77 and 78: (21) ..... Bundesinstitut für Beru
- Page 79 and 80: II. Comprèhension écrite:Libre Ec
- Page 81 and 82: extra as well - clean the windshiel
- Page 83 and 84: Domingo tackles Otello from the pit
- Page 85 and 86: A. As a medium of open standards in
- Page 87 and 88: cję wypowiedzi, dobór odpowiednie
- Page 89 and 90: Część I B - 5 punktówUsłyszysz
- Page 91 and 92: civilisations: the Nabataean, Greek
- Page 93 and 94: ZADANIE III - TEST LEKSYKALNO-GRAMA
- Page 95 and 96: × CorrigéÖ PARTIE IQuestions de
- Page 97 and 98: laisserai le nouveau à ma femme de
- Page 99 and 100: s’effectue aux heures les plus ch
- Page 101 and 102: 1) ne pas attendre 11) ne pas march
- Page 103 and 104: stände’’, so die Heidelberger
- Page 105 and 106: 4. Wie wird die Notwendigkeit der A
- Page 107 and 108: Offenbar kommt der Berichterstattun
- Page 109 and 110: Pisemny egzamin dojrzałości 2000z
- Page 111 and 112: erzeugt werden. Es besitzt ein oder
- Page 113: n.p. Polen Pole polnisch ×1. Frank
- Page 117 and 118: , -, . , , ... . -
- Page 119 and 120: SPRAWOZDANIAAlicja Fanderowska, El
- Page 121 and 122: Drugie zadanie polega³o na prezent
- Page 123 and 124: obecnie literatur¹ obowi¹zkow¹ n
- Page 125 and 126: Pan Luc Leguérinel reprezentuj¹cy
- Page 127 and 128: powiadaj¹c na zamieszczone pod nim
- Page 129 and 130: Danuta StanulewiczGdyniaLetters 1)N
Change language