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4. Wie wird die Notwendigkeit der Ausrottungder Kampfhunderassen argumentiert?................................................................5. Wie ist der Ursprung der Kampfhunderassen?................................................................Aufgabe BErklären Sie (mit einem Wort, Ausdruck oder Satz),was das Unterstrichene bedeutet. BerücksichtigenSie dabei den Kontext! Für die richtige Lösung derAufgabe können Sie10 Punkte bekommen.1. Jetzt will die Regierung in Den Haag auch dieRassen Staffordshire Terrier, Fila Brasileiro, DogoArgentino und Mastinos auf die rote Liste setzen.................................................................2. Umweltsenator Peter Strieder schlägt vor,alle Kampfhunde von öffentlichen Straßen,Parks und Spielplätzen zu verbannen.................................................................3. Selbst bei guter Haltung kann bösartige Erblastjäh hervorbrechen.................................................................4. Bei (1)Zuwiderhandlungen solle der Besitzer(2)enteignet werden.(1) .............................................................(2) .............................................................5. Der Halter muß mindestens 18 Jahre alt seinund darf nicht vorbestraft sein.................................................................6. Kurz vor Weihnachten verabschiedete dieNationalversammlung in Paris ein Gesetz zumAusrotten von Pitbulls.................................................................7. Es ist vollkommen legitim, dieses Unwesenzu bekämpfen.................................................................8. Durch gezielte Selektion gelang es, die Aggressivitäteiniger dieser Rasselinien bis ins Pathologischezu steigern.................................................................9. Aufzucht, Handel, und Weitergebe werdenuntersagt.................................................................ÖTEIL3– Aufgaben zu Wortschatz,Wortbilbung und SatzbauAufgabe ALesen Sie den Text! Setzen Sie dann die fehlendenWörter( ) und Teile von Wörtern (.........) ein!Für die richtige Lösung dieser Aufgabe könnenSie 25 Punkte bekommen.Studie zur Kommunikation und wechselseitigenWahrnehmung von Deutschen undPolenMehrheit der Jugendlichen ist fremdenfreundlichIm Herbst 1998 hat der Lehrstuhl für vergleichendeKultursoziologie an der Europa-Universitätim Rahmen eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft(DFG) geförderten Forschungsprojekteseine repräsentative Umfrage beijungen Erwachsenen in Frankfurt (Oder) und Słubicesowie bei polnischen und deutschen Studierendenan der Viadrina durchgeführt. Die (1).........wahl der Befragten erfolgte per Zufallund kann, wie Prüfungen anhand von vorliegendenStrukturdaten ergeben, (2)repräsentativ gelten.In dieser Befragung ging es (3), herauszufinden,welches Bild junge Deutsche undPolen in einer Grenzregion, in der man sichrelativ leicht begegnen kann, von............... (4)haben und welchen Einfluß der erleichterteKontakt zwischen Deutschen und Polen(5) wechselseitige Wahrnehmung hat.Dabei kam es (6) an, die Einstellungender jungen Erwachsenen in Frankfurt undS³ubice mit denen der Studierenden an derEuropa-Universität(7) vergleichen.Der Austausch zwischen den Angehörigen unterschiedlicherNationen ist dort ja geradezu unvermeidlich.Erste Ergebnisse besagen, daß die Mehrheit derjungen Erwachsenen in Frankfurt und S³ubicenicht, wie einige Pressemitteilungen glauben103