Status Quo analýza Slovenská republika - Slovenská inovačná a ...

pre vedenie remeselnej firmy, riadenie zamestnancov, ekonomickúa účtovnú správu firmy a najmä pre výučbu učňov. Pre tieto činnosti savyžaduje majstrovský list.3. Združenia• Do procesu vzdelávania zasahujú aj profesijné združenia (Združenie prezatepľovanie budov a Združenie Slovenergookno) odbornýmporadenstvom, prípadne organizovaním školení a organizáciou školenía postgraduálneho štúdia aj odborné občianske združenia ako napr.Slovenská rada pre zelené budovy, Slovenská asociácia facilitymanagementu, Slovenský zväz chladiarenskej a klimatizačnej technikya pod.4. Firmy• Do vzdelávania sa vo veľkom rozsahu zapájajú firmy v sektore stavebníctvaa energeticky. Sú to najmä firmy výrobcov stavebných materiálova stavebných konštrukcií a systémov technických zariadení. Možno uviesťfirmy vlastniace osvedčenia na tepelnoizolačné systémy ETICS, strešnékrytiny apod. Rovnako pôsobia firmy zastupujúce výrobcov technickýchsystémov a ich komponentov. Na vzdelávaní sa podieľajú aj veľké firmyv sektore energetiky, ako napr. Slovenský plynárenský priemysel (SPP),a.s.Pre plnohodnotné uplatňovanie princípu celoživotného vzdelávania, uznávaniavýsledkov ďalšieho vzdelávania a zvyšovania súladu zručností absolventov spotrebami zamestnávateľov je potrebné, aby zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove avzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov(školský zákon) reagoval na potrebu vytvárania kvalifikačných štandardov azačlenenie princípu identifikácie výsledkov vzdelávania („learning outcomes“) dovzdelávacieho systému na základných a stredných školách.Predovšetkým je potrebné, aby výstupné profily absolventov boli v súlade s úrov ňamiNárodného kvalifikačného rámca, ktorý je vytvorený na základe výsledkovvzdelávania dosiahnutých absolventom vzdelávacej aktivity, vrátane odkazu napríslušnú úroveň kvalifikačného rámca v dokladoch o dosiahnutom vzdelaní. Okremtoho by vzdelávacie programy na základných a stredných školách mali byťorientované na výstupnú úroveň vedomostí, zručností a kompetencií ich absolventov.Rovnako tak zákon č. 568/2009 Z. z. o celoživotnom vzdelávaní a o zmenea doplnení niektorých zákonov si vyžaduje právnu úpravu. Dôvodom je vytvori ťlegislatívny priestor pre plnohodnotné uplatnenie jednotlivých nástrojov Stratégie2011 v praxi, najmä systému kariérového poradenstva pre dospelých, finan čnéhopodporného nástroja pre ďalšie vzdelávanie a Národnej sústavy kvalifikácií.V súčasnosti podľa živnostenského zákona pre remeselné živnosti sa odbornáspôsobilosť preukazuje výučným listom alebo iným dokladom o riadnom ukončenípríslušného učebného odboru alebo príslušného študijného odboru a dokladom ovykonaní následnej praxe.Analýza národného status quo - Slovensko strana 83 z 128Analysis of the national status quo - Slovakia page 83 of 128