- Page 1 and 2: Analýza národného status quo - S
- Page 3 and 4: Koordinátor projektuMgr. Attila J
- Page 5 and 6: OBSAHAUTORI ANALÝZY 4OBSAH 5ZHRNUT
- Page 7 and 8: ZHRNUTIEÚvodPri budovách, ktoré
- Page 9 and 10: Informácie o stavebníctve a sekto
- Page 12: ZOZNAM SKRATIEKAES - Adult Educatio
- Page 19 and 20: vzdelávaním v stavebníctve. Tiet
- Page 21: výstavbe, neskôr kombinácie pref
- Page 24 and 25: stavebníctva v roku 2011 potvrdil
- Page 26 and 27: ealizovanej v zahraničí z celkove
- Page 28 and 29: ● Akčný plán energetickej efek
- Page 30 and 31: Národné politiky zamerané na obl
- Page 32 and 33: Kap. 4.2.3 f)*201213.14.15.Minimál
- Page 34 and 35: zákonov v znení neskorších pred
- Page 36 and 37: ) ultranízkoenergetická úroveň
- Page 38 and 39: Minimálna požiadavka na energetic
- Page 40 and 41: 4.2 Oblasť kontinuálneho odborné
- Page 42 and 43: systéme celoživotného vzdelávan
- Page 44 and 45: v odborných komisiách. Existujúc
- Page 46 and 47: 2. Pre nízko kvalifikované a nekv
- Page 48 and 49: normalizačné koncepcie. Mali by s
- Page 50 and 51: • úrovní NSK, ktoré budú reš
- Page 52 and 53: produkcia v zahraničí v objeme 20
- Page 54 and 55: 5.2 Organizačný vývoj stavebníc
- Page 56 and 57: • nedostatočný a sťažený pr
- Page 58 and 59: 23%40%14%23%a) 0-25 % b) 26-50 % c)
- Page 60 and 61: Jedine štatistický výkaz (STAV 3
- Page 62 and 63: S ohľadom na tepelnotechnické vla
- Page 64 and 65: Tabuľka 5.12 - Počty domov, bytov
- Page 66 and 67:
štátu a samospráv. Budovy zákla
- Page 68 and 69:
Penový polystyrén (EPS) má 85-90
- Page 70 and 71:
technickej, environmentálnej a eko
- Page 72 and 73:
Obrázok 5.10 - Prognóza spotreby
- Page 74 and 75:
Nebytové budovyTabuľka 5.18 - Pri
- Page 76 and 77:
5.7 Chýbajúce údajeŠtatistické
- Page 78 and 79:
Samosprávny kraj v rámci svojej p
- Page 80 and 81:
výkonu regulovaných povolaní a r
- Page 82 and 83:
časopisy. Podieľa sa aj na skvali
- Page 84 and 85:
V oblasti vzdelávania inštalatér
- Page 86 and 87:
- právne predpisy Európskej únie
- Page 88 and 89:
6.1.1 Zodpovedné orgányZodpovedn
- Page 90 and 91:
• Akčný plán Stratégie celož
- Page 92 and 93:
Ministerstvo školstva SR rozhoduje
- Page 94 and 95:
- Keďže študijný odbor je v exp
- Page 96 and 97:
Európskeho parlamentu a Rady o št
- Page 98 and 99:
Realizátorom a hlavným partnerom
- Page 100 and 101:
V nasledovnom uvádzame prehľad s
- Page 102 and 103:
Vzhľadom k heterogénnosti odborn
- Page 104 and 105:
Úspešnosť zodpovedania (%)100,00
- Page 106 and 107:
stavebné, či študijné odbory le
- Page 108 and 109:
nároky na koordináciu prác. Z h
- Page 110 and 111:
Všeobecne sa manuálna zručnosť
- Page 112 and 113:
Tabuľka 7.2 - Odhadovaný počet r
- Page 114 and 115:
50%50%a) áno b) nieObrázok 7.4 -
- Page 116 and 117:
• nedostatočná väzba aktívneh
- Page 118 and 119:
9 ZÁVERYPrieskum medzi stavebnými
- Page 120 and 121:
22%11%67%a) certifikát o absolvova
- Page 122 and 123:
10 REFERENCIE[1] Smernica č. 2002/
- Page 124 and 125:
[28] Štatistické údaje zo sčít
- Page 126 and 127:
11 SLOVNÍK / GLOSÁRStredná odbor
- Page 128 and 129:
Vzdelávacie programy strednej odbo
- Page 130 and 131:
Príloha 1Strana 2PRÍSLUŠNOSŤ K
- Page 132 and 133:
Príloha 2Strana 2a) rozsah a zamer
- Page 134 and 135:
Príloha 2Strana 4d) ánoAk je odpo
- Page 136 and 137:
8) Ako často sa vaši zamestnanci
- Page 138 and 139:
Príloha 2Strana 8DOTAZNÍK PRE DEV
- Page 140:
Príloha 2Strana 10b) Aby sa ochlad