Status Quo analýza Slovenská republika - Slovenská inovaÄná a ...
Status Quo analýza Slovenská republika - Slovenská inovaÄná a ... Status Quo analýza Slovenská republika - Slovenská inovaÄná a ...
22%11%67%a) certifikát o absolvovaní na meno zamestnancab) certifikát o absolvovaní na meno zamestnávateľa (názov firmy)c) záverečná skúška znalostí a zručností a osvedčenied) inéObrázok 9.4 – Čo firmy očakávajú ako výstup absolvovania kurzu ichzamestnancom?Skutočný prínos školenia robotníkov vidí 53 % firiem najmä vo zvýšení kvalityvykonávaných prác. Takmer rovnaké očakávania prínosu (cca 20 %) sa zistili voblasti porozumenia a dôsledného dodržiavania predpisov a postupov (s dôrazom naspomínané príčinné súvislosti medzi chybou pri práci a dôsledkami) a v oblastizískavania informácii o novinkách (rozumejú sa najnovšie poznatky z oblastivýskumu a vývoja).8%53%21%18%a) zvýšenie kvality vykonávaných prácb) porozumenie a dôsledné dodržiavanie predpisov a postupovc) získanie informácií o novinkáchd) výmena skúseností a získanie kontaktovObrázok 9.5 – Aký prínos firmy očakávajú od školení?Berúc do úvahy zistenia z prieskumu medzi stavebnými spoločnosťami, je potrebnéďalej zvážiť všetky bariéry v oboch oblastiach – školstvo aj stavebníctvo a navrhnú ťtakú stratégiu, ktorá umožní tieto bariéry eliminovať a prostredníctvom celoživotnéhovzdelávania tak pomôže k splneniu cieľov do roku 2020 o zvyšovaní energetickejefektívnosti budov.Analýza národného status quo - Slovensko strana 120 z 128Analysis of the national status quo - Slovakia page 120 of 128
Očakávame, že riešenia navrhované v ďalšom pokračovaní projektu by malikorešpondovať s výsledkami prieskumu medzi stavebnými spoločnosťami v zmysletrvania a zamerania školení (vzdelávania), modelov motivácie.Upriamujeme pozornosť na skutočnosť, že manuálna zručnosť súčasnýchrobotníkov v stavebníctve na Slovensku je dobrá. Problematickou sa javí najmänízka technologická disciplína, nedostatočná organizácia práce a súvisiacaproduktivita práce, ktoré vyúsťujú do znižovania kvality realizovaných stavebnýchprác, resp. nevyužívania potenciálu súčasných stavebných výrobkova zabudovávaných technológií. Je preto nesmierne dôležité dba ť na osvetua vysvetľovanie širších súvislostí medzi porušovaním technologických postupova znižovaním kvality diela.Ako sa už preukázalo, očakávame, že minimálne 40 % robotníkov pôsobiacichv pozemnom staviteľstve bude v najbližších rokoch potrebovať absolvovanieškolenia/kurzu, resp. inej formy zvyšovania kvalifikácie.Analýza národného status quo - Slovensko strana 121 z 128Analysis of the national status quo - Slovakia page 121 of 128
- Page 70 and 71: technickej, environmentálnej a eko
- Page 72 and 73: Obrázok 5.10 - Prognóza spotreby
- Page 74 and 75: Nebytové budovyTabuľka 5.18 - Pri
- Page 76 and 77: 5.7 Chýbajúce údajeŠtatistické
- Page 78 and 79: Samosprávny kraj v rámci svojej p
- Page 80 and 81: výkonu regulovaných povolaní a r
- Page 82 and 83: časopisy. Podieľa sa aj na skvali
- Page 84 and 85: V oblasti vzdelávania inštalatér
- Page 86 and 87: - právne predpisy Európskej únie
- Page 88 and 89: 6.1.1 Zodpovedné orgányZodpovedn
- Page 90 and 91: • Akčný plán Stratégie celož
- Page 92 and 93: Ministerstvo školstva SR rozhoduje
- Page 94 and 95: - Keďže študijný odbor je v exp
- Page 96 and 97: Európskeho parlamentu a Rady o št
- Page 98 and 99: Realizátorom a hlavným partnerom
- Page 100 and 101: V nasledovnom uvádzame prehľad s
- Page 102 and 103: Vzhľadom k heterogénnosti odborn
- Page 104 and 105: Úspešnosť zodpovedania (%)100,00
- Page 106 and 107: stavebné, či študijné odbory le
- Page 108 and 109: nároky na koordináciu prác. Z h
- Page 110 and 111: Všeobecne sa manuálna zručnosť
- Page 112 and 113: Tabuľka 7.2 - Odhadovaný počet r
- Page 114 and 115: 50%50%a) áno b) nieObrázok 7.4 -
- Page 116 and 117: • nedostatočná väzba aktívneh
- Page 118 and 119: 9 ZÁVERYPrieskum medzi stavebnými
- Page 122 and 123: 10 REFERENCIE[1] Smernica č. 2002/
- Page 124 and 125: [28] Štatistické údaje zo sčít
- Page 126 and 127: 11 SLOVNÍK / GLOSÁRStredná odbor
- Page 128 and 129: Vzdelávacie programy strednej odbo
- Page 130 and 131: Príloha 1Strana 2PRÍSLUŠNOSŤ K
- Page 132 and 133: Príloha 2Strana 2a) rozsah a zamer
- Page 134 and 135: Príloha 2Strana 4d) ánoAk je odpo
- Page 136 and 137: 8) Ako často sa vaši zamestnanci
- Page 138 and 139: Príloha 2Strana 8DOTAZNÍK PRE DEV
- Page 140: Príloha 2Strana 10b) Aby sa ochlad
Očakávame, že riešenia navrhované v ďalšom pokračovaní projektu by malikorešpondovať s výsledkami prieskumu medzi stavebnými spoločnosťami v zmysletrvania a zamerania školení (vzdelávania), modelov motivácie.Upriamujeme pozornosť na skutočnosť, že manuálna zručnosť súčasnýchrobotníkov v stavebníctve na Slovensku je dobrá. Problematickou sa javí najmänízka technologická disciplína, nedostatočná organizácia práce a súvisiacaproduktivita práce, ktoré vyúsťujú do znižovania kvality realizovaných stavebnýchprác, resp. nevyužívania potenciálu súčasných stavebných výrobkova zabudovávaných technológií. Je preto nesmierne dôležité dba ť na osvetua vysvetľovanie širších súvislostí medzi porušovaním technologických postupova znižovaním kvality diela.Ako sa už preukázalo, očakávame, že minimálne 40 % robotníkov pôsobiacichv pozemnom staviteľstve bude v najbližších rokoch potrebovať absolvovanieškolenia/kurzu, resp. inej formy zvyšovania kvalifikácie.Analýza národného status quo - Slovensko strana 121 z 128Analysis of the national status quo - Slovakia page 121 of 128