Priručnik za unapređenje rada u učionici - EU EDUCATION SWAp ...

PRIRUČNIK za unapređenje rada u učionicii kako biste iskoristili postojeće prednosti vaše škole i vašeg nastavnog osoblja. Videćete daće jedan broj nastavnika kojima nije poznata ideja izmene kurikuluma iskusiti nesigurnost izbunjenost dok budu pokušavali da promene svoj način podučavanja kako bi ga uskladili sanovim kurikulumom. Njima ćete morati da objasnite na strateški način novi kurikulum i date imkonkretne primere načina na koje mogu primenjivati podučavanje usredsređeno na učenike ina kompetencije. Vi možete pomoći nastavnicima da uvide koliko su spremni da se prilagodenovom kurikulumu tako što ćete dole navedene promene raspodeliti u manje zadatke. Kada timpromenama pristupite na strateški način, u malim koracima, vi ćete u stvari napraviti sredstvoza planiranje koje nastavnici mogu da slede.Kako mogu postići ovo?Procena nastavnikaProcena nastavnika je težak postupak. Neophodno je taj proces izvesti pažljivo i na osetljivnačin. Međutim, tokom pripremanja za Okvir kurikuluma Kosova, procena nastavnika možebiti veoma bitna kako biste osigurali da su nastavnici spremni za novi kurikulum. Procena ćevam pokazati da li je vašim nastavnicima potrebna obuka i pomoćiće vam da obezbedite da sepoštuju prakse kao, na primer, određivanje ishoda/ciljeva učenja za učenike. Dole je prikazanjedan primer obrasca za procenu nastavnika, a ostale verzije možete pronaći u Odeljku saresursima.Obrazac za procenu nastavnikaPredmet:Nastavnik:Datum:Koristeći skalu odgovorite na sledeće izjave i navedite komentareA: Slažem se u potpunosti B: Slažem se C: Nisam siguran/na D: Ne slažem se E: Ne slažemse nimalo1. Nastavnik je pripremio planove lekcija. A B C D E2. Nastavnik dolazi na vreme. A B C D E3. Učenici dolaze na vreme. A B C D E4. Nastavnik određuje ishode/ciljeve učenja i kriterijume za uspeh A B C D E5. Nastavnik, pored udžbenika, obezbeđuje dodatni materijal. A B C D E6. Nastavnik pohvaljuje učenike. A B C D E88