Priručnik za unapređenje rada u učionici - EU EDUCATION SWAp ...

PRIRUČNIK za unapređenje rada u učionicirazvijati nastava u školama. Kurikulumom Kosova uređuje se celokupni proces učenja upreduniverzitetskom obrazovanju na Kosovu.Kurikulum Kosova je strukturiran u dve osnovne komponente:♦ Konceptualna komponenta (već izrađena) – to je Okvir Kurikuluma (OKK) kojeg jeMONT usvojio 29.08.2011.• OKK uzima u obzir veliki broj promena u obrazovnom sistemu koje su se desile odkada je izrađen kurikulum 2001. godine, kao i nove izazove koji su identifi kovanitokom perioda od 2001. do 2008. godine. Ovi izazovi podrazumevaju potrebu damladi razviju kapacitete za korišćenje znanja, veština i stavova u kontekstu rešavanjaproblema iz stvarnog života.♦ Operativna komponenta (trenutno u izradi) – koju čine:• Osnovni kurikulum Kosova (OKK) za nivoe formalnog obrazovanja (osnovno, srednjeniže i srednje visoko); i• Indikativni nastavni programi za predmete za razrede 1 – 12• nakon njihove izrade Kurikulum Kosova će sadržati prateća dokumenta, kojaobuhvataju udžbenike, nastavne materijale i materijale za učenje, priručnike zaučitelje, obrazovni softver i CD-ove, materijale za ocenjivanje i ispite i sredstvaza obezbeđivanje i nadgledanje kvaliteta.Vi sada treba da se pripremite za ovo i da pomognete vašim nastavnicima da se suoče sa novimizazovima, uključujući nove pristupe metodologiji, nastavnim materijalima, opštim tematskimpitanjima i praksama sveobuhvatnosti. Kao direktor škole vi ćete pomoći vašim nastavnicimada unaprede svoje predavanje kako bi ispunili nova očekivanja. Cilj novog kurikuluma koji jetrenutno u postupku izrade je da, pored očuvanja osnovnih karakteristika kosovskog društva,bude usklađeniji sa međunarodnim trendovima u razvoju kurikuluma i standarda.Ciljevi obrazovanjaVizija obrazovanja na Kosovu – koja se promoviše Okvirom kurikuluma Kosova – jeste dapojedincu omogući da postane nezavisna ličnost, da ispuni svoj lični život i da doprineseneprekidnom napretku, prosperitetu i blagostanju kosovskog društva. Osnovni ciljevi kojiproizilaze iz ove vizije su:♦ razvoj fl eksibilnog identiteta i nacionalne i kulturalne pripadnosti;♦ promovisanje opštih kulturnih i građanskih vrednosti;♦ razvoj odgovornosti za sebe, za druge, za društvo i za sredinu;♦ priprema za život i rad u kontekstu socijalnih i kulturalnih promena;♦ Razvoj preduzetništva i upotreba tehnologije, i♦ Priprema za učenje tokom celog života.Kompetencije i krajnji ishodi (koje treba postići na kraju obaveznog obrazovanja)U skladu sa vizijom obrazovanja na Kosovu i politika na kojima se temelji Okvir kurikulumaKosova, ključne kompetencije predviđene za obrazovni sistem Kosova su sledeće:16