Letni delovni načrt JZ OŠMajšperk - Osnovna šola Majšperk

V PŠN bodo ,v skladu z 32., 33. in 34. členom Odredbe o normativih in standardih ter elementih zasistematizacijo delovnih mest v OŠ (UL RS št. 81/2004), odšli trije učitelji - vaditelji plavanja, ki so tudivaditelji plavanja ter tri razredničarke. Normativ za oblikovanje skupine pri tečajnem pouku plavanjaje 12 učencev oziroma 8 za neplavalce. Vodja PŠN je učiteljica Mirica Marinič.Splošni podatki:Oddelek Št. učencev Razredničarke Učiteljica v PNŠ Vaditelji plavanja4. a 21 Mirica Marinič Mirica Marinič Barbara Vedlin4. c 6 Barbara Rajh Barbara Rajh Barbara Rajh4. d 9 Katja Kelenc Katja Kelenc Sandra Pišek∑ 36 Katja Kelenc5.5.3 CŠOD - naravoslovni tedenUčenci petih razredov se bodo v mesecu aprilu udeležili naravoslovnega izobraževanja v centru CŠOD,Rak v Škocjanu. Okvirna cena na udeleženca je 80 €.Učenci prvih in drugih razredov se bodo udeležili skrajšanega naravoslovnega tedna (2 nočitvi 1.razredi in 2 nočitvi 2. razredi).Splošni podatki:Oddelek Št. Razredničarka Dodatni Spremljevalec/-kaučencev5. a 19 Draga Krošel Določimo po urniku5. b 18 Sonja Šterbal∑ 371.a, c, d 26 Andrejka Nemec,Jelka Trafela2.a, c, d 30 Širec Milena,Jadranka Frlež∑5.5.4 Plavalni tečajiKakor v prejšnjih letih bomo tudi v tem šolskem letu pripravili tečaje plavanja v Termah Ptuj, znamenom odpravljanja plavalne nepismenosti pri osnovnošolski mladini. Plavalni tečaji bodo potekaliv obsegu 20-urnih tečajev. Cene tečajev bodo znane, ko bomo dobili potrjen termin izvajanjaplavalnih tečajev.5.6 Nadstandardni programi naših šol5.6.1 Zgodnje uvajanje tujega jezika »Jezikovna kopel in fakultativni poukangleščine«Zavedamo se, da je znanje tujih jezikov danes vse pomembnejše, saj nas globalizacija in usmeritve EUenostavno silijo v to, da postanemo čim bolj široko izobraženi. Naši učenci so v šolskem letu 2009/10izkoristili možnost uvajanja fakultativnega pouka tujega jezika v 1. in 3. razredu. Učenci in učenke sose 100% vključili v ponujeni projekt uvajanja tujega jezika. Glavni cilj ponujenega projekta »Jezikovnakopel« je usposobiti učence, da znajo samozavestno in suvereno uporabiti znanje tujega jezika v vsehživljenjskih situacijah zasebnega okolja in da na koncu svojega osnovnošolskega izobraževanjaaktivno govorijo angleški jezik. Z jezikovno kopeljo bomo nadaljevali tudi letos. V ta program bodo39