Letni delovni načrt JZ OŠMajšperk - Osnovna šola Majšperk

Podružnično šolo Ptujska Gora obiskujejo učenci in učenke iz Doklec, Janškega Vrha, Podlož, PtujskeGore, Slap, Bolečke vasi in Stogovc.Podružnično šola Stoperce obiskujejo učenci iz naslednjih vasi: Grdina, Stoperce, Dol pri Stopercah,Kupčinji Vrh in Zgornja Sveča.4.2 Prevoz v šoloUčenci, ki so od šole oddaljeni več kot 4 km, imajo zagotovljen prevoz v šolo in domov. Zagotovljenprevoz imajo tudi učenci, ki imajo do šole manj kot 4 km, vendar nimajo varne poti.4.3 Varna pot v šoloOtroci in mladostniki v cestnem prometu sodelujejo kot pešci, kolesarji, potniki v osebnih vozilih inavtobusih, kasneje pa tudi kot vozniki koles z motorjem.Razredniki so na roditeljskih sestankih dolžni opozoriti starše, naj spodbujajo otroke k pravočasnemuodhodu v šolo, učenci naj hodijo po pločniku, sicer pa po levi strani vozišča (v nasprotni smeri kotpoteka promet).Prvošolčka starši pospremijo do šolskih vrat učilnice in ga vedno znova poučujejo o nevarnostih vcestnem prometu. Pokažejo naj mu, kje in kako varno prečka cesto. Prvošolčki v šolo nosijo rumenorutico in po potrebi tudi kresničko.Ne pozabimovarnost v prometu ni le en nasvet ali opozorilo starša, ampak pomeni način življenja. Šola instarši s svojim ravnanjem, zgledom in s prometno vzgojo skupaj oblikujemo varne oblikeravnanja v prometu;starši naj skupaj z otrokom načrtujejo pot v šolo. Vedno izberite najvarnejšo in ne najkrajšopot;starši morajo poskrbeti, da bo otrok do sedmega leta imel ustrezno spremstvo na poti v šoloin domov. Spremljevalci so lahko tudi otroci starejši od 10 let, če soglašajo starši prvošolca instarši otroka – spremljevalca.Obvestilo o izvajanju pouka izven šolskega prostora (na drugi lokaciji)Na podlagi Pravilnika o dokumentaciji v devetletni osnovni šoli (Uradni list RS, št.64/99) v skladu z 8alinejo 13. člena, starše vsako leto z obvestilom obveščamo, da pri posameznih predmetih nekatereučne enote (ure pouka) izpeljemo izven šolskega prostora.V skladu s cilji učnih načrtov, ki jih učenci usvajajo pri posameznem predmetu, učitelji/-ice načrtujejov svojih letnih pripravah za pouk takšne didaktične in metodične prijeme, ki učence in učenkemotivirajo k aktivnostim in s tem zagotavljajo možnost za učenje učencev in učenk, ki imajo pri le-tehaktivno in odgovorno vlogo:raziskovalno učenje,reševanje problemov,terensko delo,učni sprehodi,ogledi krajevnih razstav, znamenitosti, posebnosti …V zvezek posameznega predmeta učenec/-ka na pobudo učitelja/-ice zapiše: dan, predmet in vsebinoučne enote, ki se bo izvajala izven šolskega prostora.Starši so dolžni poskrbeti, da bo njihov otrok vremenu in vsebini primerno obut in oblečen.19