17свои идеи за поступки и свои поступки, как Раскольников свое убийство ростовщицы, за идеи.Но их мечты – не романтические мечтания, это абстрактные, интеллектуальные мечты, утопии,которыми их могла соблазнить эта Фата Моргана, лежащая на воде. Чем выше ихинтеллектуальное сознание, тем больше они разгадывают случайный блеск дворцов, темсильнее становится их интеллектуальная мечта, пока, наконец, они больше уже не знают,делают ли они то, что думают, или они думают то, что делают.Самый смиренный из всех образов Достоевского и в то же время образ высокойчувствительности и интеллектуальности князь Мышкин, Идиот; он не то чтобы разумный, аясновидящий; эпилепсия, которой страдал и Достоевский, делает Мышкина проникающимэкстатическим путем в психические тайники преступления как сострадания, греха какневинности. Мышкин является самой смелой попыткой воплотить в литературе Христа каксострадающего. Он потерял время, но все же он во времени, полный смысладействительности и все же чуждый миру. Мышкин является попыткой приближенияневероятной храбрости и полный риска…»…Телевизионный фильм Генриха Бёлля «Достоевский и Петербург» у нас так ни разуне демонстрировался. В фильме было интервью с Иосифом Бродским, которое властипопросили автора фильма изъять, но немецкий писатель отказался. Мне этот фильмпосчастливилось увидеть только в 1993 году в Германии.Литература1. Копелев, Л. В поисках правды и надежды / Л. Копелев // И не сказал ни единого слова… /Г. Бёлль – М., 1957. – С. 13–14.2. Бажан, М. Глазами гнева / М. Бажан // Глазами клоуна: Роман / Г. Бёлль. – М., 1965. – С. 11.3. Изучение наследия Ф.М. Достоевского в вузе и школе : сб. материалов. – Стерлитамак, 2002. –С. 85–97.4. Достоевский и его время. – Л., 1971. – С. 7.5. Белов, С.В. Зарубежные писатели о русском гении / С.В. Белов // Вокруг Достоевского /С.В. Белов. – СПб., 2001. – С. 389–398.Н.М. Борсук (Брэст, Беларусь)КАНЦЭПЦЫЯ МІНУЛАГАЎ РАМАНЕ ЗІНАІДЫ ДУДЗЮК “ГОД 1812”Адзін з улюбёных герояў З. Дудзюк, семінарыст Насевіч з рамана “Год 1812”, марыў“напісаць вялікую і цікавую кніжку пра гісторыю роднага краю. Проста крыўдна, што нічога прасваіх продкаў і сябе саміх не ведаем...” [1, 121]. Гэтая думка вярэдзіла душу Зінаіды Іосіфаўны.Падчас вучобы на Вышэйшых літаратурных курсах яна пачала збіраць матэрыялы правайну 1812 года. Чытала часопісы, мемуары, дакументы ХУІІІ –ХІХ стагоддзяў, шмат цікавагазнаходзіла пра Беларусь. У моры разнастайнай інфармацыі, безумоўна, можна было разгубіцца,як успамінае З. Дудзюк, але на дапамогу прыйшлі вышэйшыя сілы. Пісьменніца прачнулася зпрозвішчам “Насовіч”. Адразу наведала гістарычную бібліятэку, спадзявалася знайсці творыаўтара першага слоўніка беларускай мовы. І раптам у адным са старых часопісаў З. Дудзюксустрэла аўтабіяграфічныя ўспаміны Насовіча пра падзеі вайны 1812 года ў Магілёве, дзе ён утыя часы вучыўся ў семінарыі. Гэтыя звесткі і дапамаглі пісьменніцы зарыентавацца ў падборыматэрыялу для будучага твора на гістарычную тэму. Прататыпамі герояў рамана “Год 1812”,у якім апавядаецца пра падзеі вайны з французамі, што адбываліся на тэрыторыі Беларусі іРасіі, сталі вядомыя гістарычныя постаці: архіепіскап Магілёўскі і Віцебскі Варлаам, збіральнікстарадаўніх беларускіх актаў Іван Грыгаровіч, французскія маршалы Ю. Панятоўскі і Л. Даву,генерал-губернатар Магілёва Дзмітрый Талстой і шмат іншых.З. Дудзюк, як сведчыць змест рамана “Год 1812”, адмаўляе вайну як з’яву, горачадыскутуе з тымі, хто знаходзіць прыгажосць у гэтым жаху – “красоту ужаса” (паводлеЛ. Талстога). Ваенныя падзеі цікавяць пісьменніцу не камбінацыяй дзеянняў вялікіхпалкаводцаў, не апісаннем батальных сцэн, а як сам факт забойства адных ні ў чым невінаватых людзей іншымі. Галоўная мэта, якую ставіла перад сабой пісьменніца, – паказаць, яквайна адбілася на лёсе канкрэтнага чалавека, яго сям’і, на лёсе народа, вёскі. Услед за М.Гарэцкім З. Дудзюк зніжае гераічны вобраз вайны да нецікавай бытавой драмы. Гібель цяжарнайжанчыны і яе ненароджанага дзіцяці ў ачмурэлым натоўпе падчас пераправы цераз Бярэзіну
18ўспрымаецца ў кантэксце твора як асуджэнне, непрыманне. Так заўсёды вайна ацэньваласянародам: “Яна і яе ненароджанае дзіця, якое ўжо імкнулася на Божы свет, ператварыліся ўдарогу, зліліся з зямлёю, ураслі ў яе назаўсёды, навечна, гэтая дарога стала іхняй магілаю...”[1, 271].Што такое вайна? На гэтае пытанне спрабуюць даць адказ героі рамана З. Дудзюк.Адметнасць твора “Год 1812” бачыцца перш-наперш у тым, што ацэнка ваенных падзей у імпадаецца праз паводзіны, маналогі, дыялогі прадстаўнікоў беларускага народа, сыны якогавымушаны былі ваяваць за чужыя інтарэсы. Ад вайны, нават і перамоганоснай, ні яны, ні іхнарод ніякай карысці мець, апрача смерцяў і пакут, не будуць. Хутчэй наадварот.Па перакананні былога семінарыста Паланейчыка, вайна – гэта дзікунства ібессэнсоўнасць. За некалькі месяцаў ваенных дзеянняў малады чалавек, звыклы працавацьдушою і розумам, не здатны забіваць іншых, “зжыў сваё жыццё”. Як трапна адзначае Панас:“У мяне душа старога і нямоглага чалавека”. Паланейчык трапіў на вайну з патрыятычныхмеркаванняў, яму здавалася, што “горш, як цяпер, быць не можа. Калі краіна губляе сваюнезалежнасць, яна губляе свой твар, адметнасць” [1, 95]. Думаецца, у сілу ўзросту Панас нездолеў зразумець, што ніякія, нават самыя высокія парыванні і мэты не павінны дасягацца праззнішчэнне людзей. І ў гэтым бяда, а не віна героя.Думка пра лёс радзімы непакоіць і аканома Ляснеўскага. Наша зямлячка услед заА. Міцкевічам, аўтарам славутага “Пана Тадэвуша”, праўдзіва паказала настроі беларускайшляхты, якая спадзявалася аднавіць Вялікае Княства Літоўскае з дапамогай Напалеона.Невыпадкова “паненкі-патрыёткі” праявілі рэдкае адзінства і на баль да пана Гжыбоўскага, штобыў наладжаны з нагоды падтрымкі войска Напалеона, з’явіліся ў сукенках бел-чырвона-белагаколеру. З нецярпеннем чакаў вызваліцеляў Ляснеўскі. “У сапраўдных мужчын пачнецца чорнаяработа – выкошванне набрыдзі з роднай зямлі” [1, 60], – разважаў ён. Пасля сустрэчы зфранцузскімі жаўнерамі Ляснеўскі быў у роспачы. Ён убачыў, што прыйшлі забойцы, рабаўнікі,каб напоўніць свае кішэні крадзенымі грашыма, нягледзячы на чужыя слёзы і пакуты. Тым неменш, будучы абрабаваным і збітым, ён ні на хвіліну не ўсумніўся ў сваіх перакананнях: “Неварта бэсціць усё войска з-за некалькіх нягоднікаў, усё ж такі Літва вольная, проста трэбаўмацоўваць уладу на месцы” [1, 211]. Суцешыўшыся гэтаю думкаю, Ляснеўскі далучыўся дарэзервнага палка, што рухаўся на Маскву.Спатрэбіўся час, перш чым задумаўся герой рамана над пытаннем: “Чаму гэтак кожныраз здараецца на нашай зямлі, што шчырыя вызваліцелі знішчаюць і няволяць народ? Можа,мы нявартыя лепшых адносінаў да сябе з-за таго, што ўвесь час спадзяёмся на іншых іспрабуем жыць чужым розумам?..” [1]. На нашу думку, адказ на пытанне Ляснеўскага крыецца ўразвагах Насевіча-старэйшага. Святар верыць, што палепшыць жыццё можна толькі законнымшляхам, беззаконне – грэх, яно прыводзіць да страшных злачынстваў. “Вайна – найвялікшаезлачынства” [1, 160]. Бацька Янкі Насевіча абвінавачвае багатых ліцвінаў у прыстасаванстве імарыць, каб людзі навучыліся адмяжоўвацца ад палітычных спекуляцый і амбіцый, бо і сам ёнгрэшны: некалі быў уніяцкім святаром, а як далучылі Літву да Расіі і ўніяцкія храмы пазачынялі,памяняў веру.З. Дудзюк невыпадкова завяршае жыццёвы кругабег Ляснеўскага бессэнсоўнай смерцю.Гэтым яна паказвае абсурднасць, бесперспектыўнасць перакананняў героя рамана “Год 1812” пааднаўленні роднага краю. Усе ўладары смяротныя. Вечныя толькі зямля і народы. Жыццёваяпазіцыя пісьменніцы імпануе сучаснаму чытачу. Яна выразна выяўляецца з размовы Янкі Насевіча зМіхалам Ляснеўскім. Зінаідзе Іосіфаўне, як і яе любімаму герою Насевічу, заўжды непрыемна, каліпаняцце радзімы атаясамліваюць з нейкай асобай – Напалеона, Аляксандра...Што такое вайна?.. Для Вадзіма Лавашова, маладога паніча, “вайна – гэта прыбытак”.Ён разлічваў за верную службу атрымаць ад цара маёмасць, вёскі, прыгонных сялян, зрабіцькар’еру, навешаць узнагарод поўныя грудзі: “Дзякаваць Богу, прыгонных у нашай дзяржаведастаткова!.. На маё жыццё войнаў хопіць” [1, 19]. Як бачна, для паніча жывыя людзі былі толькігарматным мясам на шляху да ўзнагарод і багацця. Вадзім не цаніў не толькі чужых жыццяў,але і свайго. Малады чалавек верыў у сваю бессмяротнасць, а замест славы – цяжкае раненне іфактычны палон, яго аддалі ў рукі ворагам свае аднапалчане. Таму, апынуўшыся на мяжыжыцця і смерці, ён не мог паверыць: “Як гэта прыйшла пара? Мне яшчэ рана паміраць!” [1, 219].Безумоўна, гісторыя лёсу Вадзіма Лавашова нязменна праецыруецца на аўтарскуюзадуму. З. Дудзюк пераканаўча сцвярджае: на вайне няма герояў, адны ахвяры; і ахвярамі можастаць і француз, і рускі, і беларус, і мірны жыхар, і ваенны чалавек, бо кожны з іх пракладваўдарогу ў пекла па гэтай зямлі. Як тут не прыгадаць лёс італьянца, што пакутаваў у гарачцы
- Page 2 and 3: 1Учреждение образо
- Page 4 and 5: 3Е.И. Абрамова (Брес
- Page 6 and 7: 5Вечная Женственно
- Page 8 and 9: 7«У царицы моей ест
- Page 10 and 11: 9(который, в свою оч
- Page 12 and 13: 11трех актуальных м
- Page 14 and 15: 13Название стихотво
- Page 16 and 17: 15наполненной» («ducha
- Page 20 and 21: 19побач з Вадзімам,
- Page 22 and 23: 21Целью статьи явля
- Page 24 and 25: 23«…Украина и украи
- Page 26 and 27: 25мы тутэйшыя, але н
- Page 28 and 29: 27не зарана яна апус
- Page 30 and 31: 29внутренней формы;
- Page 32 and 33: 31чем, в чем. А.В. Жук
- Page 34: 33Таким образом, даж
- Page 37 and 38: 362. Жирмунский, В.М.
- Page 39 and 40: 38Таким образом, и р
- Page 41 and 42: 40Падобныя ўяўленні
- Page 43 and 44: 42внешнего или внут
- Page 45 and 46: 44бантиком, казалос
- Page 47 and 48: 46единицы, практиче
- Page 49 and 50: 48Н.М. Гурина (Брест,
- Page 51 and 52: 50утварэнняў ці нав
- Page 53 and 54: 52схіляе мастака да
- Page 55 and 56: 54мае дыялагічную п
- Page 57 and 58: 56государства, она с
- Page 59 and 60: 58создания сказки”
- Page 61 and 62: 60основной и дополн
- Page 63 and 64: 62ряду повторяющихс
- Page 65 and 66: 64«Ангелочек» Л.Н. А
- Page 67 and 68: 66«вернее», «то есть
- Page 69 and 70:
68делать?... там гори
- Page 71 and 72:
70завязываются осно
- Page 73 and 74:
72фабула - тое, як та
- Page 75 and 76:
74Літаратура1. Теори
- Page 77 and 78:
76У мініяцюрах Янкі
- Page 79 and 80:
78драматургии на ру
- Page 81 and 82:
80С 1926 года постепен
- Page 83 and 84:
82Самое обширное в т
- Page 85 and 86:
84Л.М. Коновод (Брест
- Page 87 and 88:
86более раннего тек
- Page 89 and 90:
88охват источников
- Page 91 and 92:
90О себе автор завещ
- Page 93 and 94:
92творчества этой з
- Page 95 and 96:
94Писатель, вглядыв
- Page 97 and 98:
96поэту потому, «что
- Page 99 and 100:
98традыцыі, бо шматл
- Page 101 and 102:
100переводе из сатир
- Page 103 and 104:
102указывая на сухос
- Page 105 and 106:
104Эпиграммы, с кото
- Page 107 and 108:
106а разработка межп
- Page 109 and 110:
108Skryła się w cień,Oczy dłoni
- Page 111 and 112:
110Старинные народн
- Page 113 and 114:
112А. Макарэвіч, Т. Мх
- Page 115 and 116:
114Еще одна ренессан
- Page 117 and 118:
116Образам звуков по
- Page 119 and 120:
118Иволгин [1; 9, 280]. В
- Page 121 and 122:
120арганізатарам мн
- Page 123 and 124:
122Сто лісцяў,Дзесяц
- Page 125 and 126:
124способствует выя
- Page 127 and 128:
126 личная глагольна
- Page 129 and 130:
128языке такие суффи
- Page 131 and 132:
130Важно заметить, ч
- Page 133 and 134:
132вспоминает Альфр
- Page 135 and 136:
134 сіняя зорка, сяст
- Page 137 and 138:
136осуждение деспот
- Page 139 and 140:
138Творчество Карам
- Page 141 and 142:
140Поэтическая тетр
- Page 143 and 144:
142прафесійных абав
- Page 145 and 146:
144выражение иденти
- Page 147 and 148:
146«пороговая», и уж
- Page 149 and 150:
148(Пурпурным вечеро
- Page 151 and 152:
150Р. де Бонньера, пр
- Page 153 and 154:
152Сказанное выше по
- Page 155 and 156:
154Короленко не навя
- Page 157 and 158:
156эволюционно знач
- Page 159 and 160:
158Первые в ХХI столе
- Page 161 and 162:
160самими авторами,
- Page 163 and 164:
162социальном и твор
- Page 165 and 166:
164Проза Платонова -
- Page 167 and 168:
166Косвенным аргуме
- Page 169 and 170:
168православной вер
- Page 171 and 172:
170народную волю, пр
- Page 173 and 174:
172Во время пребыван
- Page 175 and 176:
174Все значения слов
- Page 177 and 178:
176тематической и фо
- Page 179 and 180:
178И.А. Спиридонова (
- Page 181 and 182:
180Собственно, по ми
- Page 183 and 184:
182Аналізуючы сучас
- Page 185 and 186:
184Враждебность про
- Page 187 and 188:
186Смыслназваниякар
- Page 189 and 190:
188Франсуа (О. Мандел
- Page 191 and 192:
190В древнерусском г
- Page 193 and 194:
192библиотека Полоц
- Page 195 and 196:
194потому он не воле
- Page 197 and 198:
196В работе «Байрони
- Page 199 and 200:
198П.В. Киреевского,
- Page 201 and 202:
200Гражданам огромн
- Page 203 and 204:
202науки, признавать
- Page 205 and 206:
204И.А. Швед (Брест, Б
- Page 207 and 208:
206Весенне-летний ци
- Page 209 and 210:
208интегрироваться
- Page 211 and 212:
210низов наверх, отв
- Page 213 and 214:
212будничности с пом
- Page 215 and 216:
214Г.М. Юстинская (Ми
- Page 217 and 218:
216Какими чувствами
- Page 219 and 220:
218Всю систему знако
- Page 221 and 222:
220запросто в диванн
- Page 223 and 224:
222амбівалентнага с
- Page 225 and 226:
224140 с.Літаратура1. Ж
- Page 227 and 228:
226А. Шамлу и В. Маяко
- Page 229 and 230:
228Заика З.М.Формиро
- Page 231 and 232:
230Фелькина О.А.Рели