11.07.2015 Views

Teorija brojeva ∗ - Domacizadaci.com

Teorija brojeva ∗ - Domacizadaci.com

Teorija brojeva ∗ - Domacizadaci.com

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Teorija</strong> <strong>brojeva</strong> ∗1. U broju n = 1995ab odrediti nepoznate cifre a i b tako da dobijenixestocifreni broj n bude deljiv sa 72.2. Odrediti sve cifre a i b tako da je zbir <strong>brojeva</strong> 199a i b234deljiv sa 18.3. Proizvod dva dvocifrena broja zapisan je samo pomou qetvorki.Odrediti te brojeve.4. Napisano je prvih 180 prirodnih <strong>brojeva</strong>. Izbrisani su sviprirodni brojevi koji se zavrxavaju nulom. Zatim su izbrisanisvi deljivi sa 4, a potom svi deljivi sa 3. Koliko je <strong>brojeva</strong>ostalo?5. Dat je prirodan broj qiji dekadni zapis sadrжi 1994 jedinice,1994 dvojke i izvestan broj nula. Dokazati da dati broj nijekvadrat prirodnog broja.6. Ako je n ∈ N, onda je izraz n22 − 2n 3 + n36ceo broj. Dokazati.7. a) Izraz a 4 + 4b 4 napisati u obliku proizvoda dva polinoma.b) Dokazati da je broj 2 1994 + 5 1996 sloжen.8. Odrediti sve proste brojeve p tako da je 6651993 < 5 p < 9971994 .9. Odrediti sve dvocifrene prirodne brojeve za koje vaжi : tajbroj i broj napisan istim ciframa u obrnutom redosledu suprosti.10. Neka je S = 3 + 3 2 + 3 3 + . . . + 3 1995 . Dokazati da je S deljivo sa 39.11. Dokazati da je 1 + 5 + 5 2 + 5 3 + . . . + 5 2003 deljivo sa 31.12. Neka je S = 2 + 2 2 + 2 3 + . . . + 2 1995 . Dokazati :a) S = 2(2 1995 − 1) ; b) S je deljivo sa 434.13. Dokazati da 37 |(333 2003 + 555 2003 ).14. Dokazati da je 7 1996 − 1 deljivo sa 10.15. Neka je S = p 19961 + p 19962 + . . . + p 19961996, gde su brojevi p 1 , p 2 , . . . , p 1996prvih 1996 prostih prirodnih <strong>brojeva</strong>. Dokazati da 5 | S.∗ Zbirka 1000 zadataka, DMS1


33. Koliko ima parova prirodnih <strong>brojeva</strong> (x, y) takvih da je3x + 8y = 1996 ?34. Postoje li prirodni brojevi x i y takvi da je x 2 + 5y = 1997 ?35. Ako su n 1 , n 2 , . . . , n 1998 ∈ N takvi n 2 1 + n 2 2 + · · · + n 2 1997 = n 2 1998,dokazati da su bar dva od tih <strong>brojeva</strong> parni.36. U xOy ravni data je prava 4x + 7y = 1998. Koliko taqaka natoj pravoj imaju obe koordinate celobrojne i pripadaju prvomkvadrantu koordinatne ravni?37. Odrediti sve uređene parove (p, q) prostih <strong>brojeva</strong> p i q, takvihda je p 2 − 2q 2 = 1.38. Postoje li međusobno razliqiti prosti brojevi p, q, r takvi daje pq + qr + rp = 2002 ?39. Nai sva celobrojna rexenja jednaqine 2 x + 1 = y 2 .40. Neka je S(n) zbir cifara prirodnog broja n. Odrediti n ako je:a) n + S(n) = 2002 ; b) n + S(n) + S(S(n)) = 2002.41. Neka je S(m) zbir cifara prirodnog broja m. Niz <strong>brojeva</strong> formirase na sledei naqin: a 1 = n, gde je n neki prirodan broj ia 2 = a 1 − S(a 1 ), a 3 = a 2 − S(a 2 ), . . . Ako je a 13 = 0 prvi qlan unizu koji je jednak 0, odrediti n.42. Odrediti sve parove prirodnih <strong>brojeva</strong> (m, n) za koje izraz ∣ m 77 − n ∣13ima najmanju moguu pozitivnu vrednost.43. Zbir 1999 razliqitih prostih prirodnih <strong>brojeva</strong> je paran broj.a) Da li je proizvod tih 1999 prostih <strong>brojeva</strong> paran ili neparanbroj?b) Dokazati da među njima postoji 1998 <strong>brojeva</strong> qiji je zbirparan broj.c) Dokazati da među njima postoji 1998 <strong>brojeva</strong> qiji je zbirneparan.44. Odrediti najmanji prirodan broj n, koji ima broj delilaca jednakbroju delilaca broja 1998, pri qemu se deliocima prirodnogbroja smatraju i 1 i sam taj broj.45. Neka su a i b celi brojevi takvi da je izraz a 2 + 9ab + b 2 deljivsa 11. Dokazati da je tada izraz a 2 − b 2 deljiv sa 11.46. Odrediti cifre x, y i z tako da u dekadnom sistemu vaжi jednakost= 0, xyz.1x + y + z47. Dokazati da je broj 11}.{{. . 111}22}.{{. . 222}5 potpun kvadrat.1997 1998√ √ 1998 + n48. Odrediti najmanji n ∈ N za koji je vrednost izraza √ √ 1998 − nprirodan broj.3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!