11.07.2015 Views

nastavnička informatika nastavnička - Panevropski univerzitet Apeiron

nastavnička informatika nastavnička - Panevropski univerzitet Apeiron

nastavnička informatika nastavnička - Panevropski univerzitet Apeiron

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

žaja i pedagoško-metodoloških sadržaja. Informaciono-računarskisadržaji su dizajnirani u skladu sa standardima i preporukama“IEEE - Computer Society of the Institute for Electricaland Electronic Engineers” i “ACM - Association for ComputingMachinery, te preporukama “The Joint Task Force on ComputingCurricula”, publikovani u okviru “Computing Curricula2001 Computer Science”.Po završetku studija studenti su osposobljeni za predavanje napredmetima “Osnovi informatike” i “Tehničko obrazovanje” za6, 7, 8. i 9. razred osnovne škole.NASTAVNI PLAN:II godina1. Osnove teorije sistema i upravljanja2. Sistemski softver (operativni sistemi) .3. Principi programiranja4. Osnovi mašinstva i mašinske tehnike5. Osnovi elektrotehnike i elektronike6. Osnove zaštite životne sredine7. Baze podataka8. NET management - administracija i menadžment računarskihmreža9. Algoritmi i strukture podataka10. Kompjuterska grafika i dizajn11. Inženjerska hemija i tehnološki procesi12. WEB programiranje i dizajn


U 6-to semestralnom studiju “Nastavničke informatike”nije predviđena obaveza izrade dioplomskog rada.NASTAVNI PLAN:III godina1. Savremena pedagogija2. Didaktički sistemi3. Projektovanje informacionih sistema4. Obnovljivi izvori energije5. Osnove građevinarstva i arhitekture6. Modelovanje i konstruisanje7. HCI - Interakcija čovjek-računar8. Viši programski jezici i RAD alati – programiranje u VB9. Metodika nastave tehničkog obrazovanja i informatike10. Pedagoška psihologija11. E-Learning12. Pedagoška praksa – hospicijŠkolarina iznosi 2.690 KM za jednu školsku godinu i plaća se u ratama.Na osnovu navedenih podataka o procentualnoj zastupljenostinastavnih sadržaja i broja predmeta u naučnim oblastimaprirodnih nauka i inženjerstva i tehnologije, kao i zastupljenostisvih relavantnih užih naučnih oblasti u strukturinastavnog programa, studijski program posjeduje izvornekompetencije u svojim matičnim oblastima, ali i kompetencijeu oblasti pedagoških, metodoloških i psiholoških nauka

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!