Elektroniczna Gospodarka w Polsce – raport 2006

Społecze stwo informacyjne
Zeszły rok przyniósł tak e pomysł wykorzystania e-learningu na niewielk
skal zwi zan z udzielaniem korepetycji. Osoby fizyczne udzielały lekcji na
odległo przy wykorzystaniu wirtualnych tablic dost pnych w Internecie.
Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie spotykali si na wybranej stronie WWW,
gdzie prowadzone były zaj cia, oszcz dzaj c tym samym czas na dojazdy.
Nauczyciele korzystali na takim rozwi zaniu mog c lepiej wykorzysta wolny czas
i prowadzi zaj cia niezale nie od miejsca, w którym w danym momencie si
znajdowali. Uczniowie z kolei mogli korzysta z lekcji nie wychodz c z domu, co
było szczególnie wa ne, gdy lekcje odbywały si godzinach wieczornych.
B1.7. Edukacja informatyczna
B1.7.1. Umiej tno korzystania z komputera
Przeprowadzone przez GUS badania wykazały, w kwietniu 2006 roku w Polsce
mieszkało 16,9 mln osób kiedykolwiek korzystaj cych z komputera. W stosunku
do 29,4 mln Polaków w wieku 16-74 lat daje to wska nik w wysoko ci 57,6%. W
pierwszym kwartale 2006 roku z komputerów korzystało 14,2 mln osób, czyli
48,1% Polaków w wieku 16-74 lat. Jest to wi cej w stosunku do roku
poprzedniego o 7,8%. Dodatkowo 4,3% osób pracowało z wykorzystaniem
komputera w czasie 4-12 miesi cy poprzedzaj cych badanie, a kolejnych 5,1%
przed tym czasem. Najwi cej badanych osób obsługuj cych komputer posiadało
podstawowe umiej tno ci kopiowania i przenoszenia plików (78,5%). Rok
wcze niej takie umiej tno ci posiadało 72,9% osób (wykres B1.7-1). Wi kszy
zakres umiej tno ci obejmuj cy dodatkowo stosowanie funkcji matematycznych
podczas oblicze wykonywanych w arkuszu kalkulacyjnym wykazało 41,5% osób,
natomiast instalowanie nowych urz dze potrafiło wykona 38,4% osób
kiedykolwiek pracuj cych na komputerze. Ró nice w odpowiedziach na
poszczególne pytania wskazuj pozytywn tendencj wzrostu umiej tno ci obsługi
komputerów. Najwi ksze przyrosty mo na zauwa y w zakresie podstawowej
obsługi. Zaawansowane umiej tno ci wzrastały du o wolniej, by w przypadku
umiej tno ci pisania programów komputerowych zatrzyma si na poziomie z
zeszłego roku wynosz cym 9,3%.
73