št. 4 - Revija Socialna pedagogika - ZZSP

Marija Lebedina-Manzoni, Ivana Jeđud: Predstava o sebi pri otrocih in mladostnikih z motnjami vedenja…3 Metoda dela3693.1 VzorecVzorec sestavlja 40 otrok in mladostnikov v obdobju med 12.in 20. letom starosti, od česar 21 moškega spola in 19 ženskega.Intervjuvani se zaradi vedenjskih motenj in/ali težav v družininahajajo pod neko obliko socialno-zaščitne intervencije. Večinajih je bila v starosti od 12-18 let, le eden je imel 20 let. Vprocesu začetne diagnostike, tj. ocene, se je nahajalo 27 otrok inmladostnikov (Vzgojni dom za otroke in mladostnike Zagreb inKarlovac), v procesu ocene tekom obravnave pa 13 (Stanovanjskaskupina Mladinskega doma Zagreb).Tabela 1- Značilnosti udeležencev raziskovanja glede na starost in spolVzgojni zavod za otroke inmladostnike Zagreb in Karlovac(N=27)Spol Ž = 10 (Zagreb - 8, Karlovac - 2)M = 17 (Zagreb -11, Karlovac - 6)Starost 12–18 let (Zagreb)12-17 let (Karlovac)Stanovanjske skupnostiMladinskega doma Zagreb(N=13)Ž = 9M = 417–20 letOtroci in mladostnikih so prostovoljno pristali na sodelovanjev raziskavi, kar je bil osnovni predpogoj za sodelovanje, kar je vskladu s priporočili Etičnega kodeksa raziskav z otroci (2003).Dosegli smo 100% sodelovanje izbranih otrok, saj so vsi soglašali ssodelovanjem v raziskavi.3.2 Način izvedbe raziskavePri zbiranju podatkov je uporabljena metoda razgovora, tehnikapolstrukturiranega intervjuja. Način izvedbe intervjuja je otroke inmladostnike navajal k obširnemu in odprtemu pripovedovanju osebi in svojem življenju. Težišče je na samoreprezentaciji vprašanih,perspektivi otroka/mlade osebe, načinu kako vidi in doživlja sebe,svojo življenjsko pot, načrte za prihodnost, želje in potrebe.Pogovor z intervjuvanci je trajal približno dve uri. Opravljalga je socialni pedagog ali psiholog. Vsak intervju je bil posnet