Nacionalni_okvirni_kurikulum

• navesti glavne ekološke čimbenike• objasniti na primjerima kako promjene ekoloških čimbenika tijekom godišnjih dobautječu na živa bića• opisati osnovne životne zajednice, moguće promjene u njima te mjere zaštite• primijeniti znanja o zbrinjavanju otpada na ekološki prihvatljiv način.V. GIBANJA I SILE1. GibanjaUčenici će:• opisati promjenu položaja tijela u ovisnosti o vremenu te primijeniti na ostalejednostavne primjere vremenskih pojava u prirodi• procijeniti, izmjeriti, izraziti brojem i mjernom jedinicom trajanja događaja ili prirodnogaprocesa.2. Sile i poljaUčenici će:• na jednostavnim primjerima opisati djelovanje jednog tijela na drugo• opisati djelovanje stalnoga magneta na predmete od različitoga materijala temeđusobno djelovanje dvaju magneta.3. ElektrodinamikaUčenici će:• opisati električnu struju na primjerima uporabe rasvjete i kućanskih uređaja te navestinačine izbjegavanja opasnosti od djelovanja električne struje na čovjekovo zdravlje.4. Titranje, valovi, zvukUčenici će:• navesti primjere titranja i valnih gibanja u prirodi• opisati različite izvore zvuka.VI. ENERGIJA1. Rad i energijaUčenici će:• opisati značaj Sunca za život na Zemlji• raspraviti toplinsko i svjetlosno djelovanje Sunca• opisati potrebu zaštite od Sunca• opisati promjene u pojavnim oblicima vode izazvane zagrijavanjem i hlađenjem.2. Elektromagnetski valovi i svjetlostUčenici će:• objasniti pojavu dana i noći te svjetlosti i sjene.3. Atomi, atomska jezgra, elementarne česticeUčenici će:• na temelju iskustva opisati dijeljenje tijelâ na sve sitnije i sitnije dijelove.4. Evolucija svemiraUčenici će:• nacrtati vidljive objekte na nebu: Sunce, Mjesec i zvijezde• na temelju promatranja opisati glavna obilježja zvijezda• na temelju promatranja, tijekom četiri tjedna, razlikovati izgled Mjeseca.98