Nacionalni_okvirni_kurikulum

• uočiti veze materinskoga jezika i gramatike klasičnoga jezika.3. Primjena znanja o jezikuUčenici će:• samostalno primjenjivati osnovne gramatičke kategorije• samostalno, i uz pomoć, sastavljati kraće složene rečenice, popunjavati i povezivatidijelove predloženoga teksta• samostalno se služiti popisom riječi u dvojezičnomu rječniku.II. RAZUMIJEVANJE, PREVOĐENJE I INTERPRETACIJA TEKSTOVA1. Pripremanje za čitanje, analizu i razumijevanje tekstaUčenici će:• ispravno pročitati i odrediti osnovne funkcije riječi u rečenicama• samostalno, i uz pomoć, razumjeti sadržaj i znati izdvojiti bitne podatke iz strukovnoganazivlja, rečenice, prilagođena i vrlo jednostavna originalnoga teksta• uočiti civilizacijske sadržaje u rečenicama i jednostavnijim originalnim tekstovima.2. Ostvarivanje prijevodaUčenici će:• samostalno i uz pomoć rječnika prevesti rečenice, strukovne fraze ili izreke teprilagođen i vrlo jednostavan originalni tekst• usvojiti osnovne strategije suradničkoga i individualnoga učenja• steći radoznalost i pozitivan odnos prema prijevodu i razumijevanju teksta.3. Pripremanje za analizu i shvaćanje tekstualne podlogeUčenici će:• samostalno i uz pomoć, prepoznati suodnose u tekstu te poruku i nakanujednostavnijega originalnoga teksta• objasniti poruku i prevesti jednostavnije izreke i poučne rečenice, te strukovne termine• staviti jednostavniji originalni tekst u civilizacijski i književno-povijesni kontekst.III. MEĐUKULTURNO DJELOVANJE1. Istraživanje kulture i nasljeđaUčenici će:• čitati mitološke priče i tekstove civilizacijskoga i književno-povijesnoga sadržaja izrazličitih izvora, uključujući i elektroničke medije• steći zanimanje za istraživanje kulture i nasljeđa• steći spoznaje o isprepletenosti kultura prošlosti sa suvremenim iskustvom.2. Primjena znanja o kulturi i nasljeđuUčenici će:• navoditi i prepričati priče iz mitologije te podatke iz povijesti, književnosti i civilizacije• citirati i upotrebljavati te znati smjestiti izreke u književno-povijesni kontekst• koristiti se različitim izvorima, uključujući i elektroničke medije u pripremi prezentacijeknjiževno-povijesnih i civilizacijskih sadržaja.3. Uspoređivanje i razumijevanje znanja o kulturi i nasljeđuUčenici će:• uočiti važnost poštivanja vlastite kulture i drugih kultura77