Nacionalni_okvirni_kurikulum

• poštivati vlastitu kulturu i druge kulture• usvojiti humanističke vrijednosti kao što su prijateljstvo, suradnja, altruizam i tolerancijate htjeti aktivno i odgovorno sudjelovati u pitanjima bitnima za zajednicu.II. GOVORENJE1. Pripremanje za govorenjeUčenici će:• steći pozitivan odnos prema govorenju na stranomu jeziku i samopouzdanje ugovorenju• usvojiti posebnosti izgovora i intonacije stranoga jezika te pravilno artikulirati glasove,izgovarati i naglašavati riječi i fraze te poštivati ritam i intonaciju složenijih izričaja• razlikovati pisanje od izgovaranja složenijih izričaja.2. Primjenjivanje strategija za govorenjeUčenici će:• primjenjivati širok spektar kognitivnih, metakognitivnih i društveno-afektivnih strategijapri ostvarivanju govorenih iskaza kao i različite strategije suradničkoga i individualnogaučenja• rabiti dvojezične i jednojezične rječnike te se služiti različitim izvorima, uključujući ielektroničke medije i obrazovne programe.3. Ostvarivanje govorenih tekstovaUčenici će:• verbalno reagirati na različite složenije slušne, pisane i slikovne poticaje vezane uzsvakodnevni život i teme od osobnog, općeg i stručnog interesa služeći se pritomprikladnim složenijim jezičnim strukturama• tumačiti dobivene informacije i na temelju njih samostalno zaključivati te argumentirati• tečnim i jasnim govorom samostalno sudjelovati u različitim oblicima složenije govorneprodukcije i interakcije, uključujući i spontani razgovor sa sugovornikom.4. Govorenje s potrebom i zadovoljstvomUčenici će:• steći interes i pozitivan odnos prema govorenju te primjerenim verbalnim i neverbalnimreakcijama pokazati razumijevanje i zadovoljstvo govorenjem• govorenjem i/ili pjevanjem i/ili dramatizacijom tekstova različitih vrsta osjetitizadovoljstvo u učenju stranoga jezika te verbalnim i neverbalnim sredstvima pokazatiradoznalost i kreativnost u jezičnomu izražavanju• sudjelovati u nizu suradničkih govornih aktivnosti smještenih u stvarni kontekst jezika kojise uči te pritom izraziti svoja iskustva, osjećaje i vlastito mišljenje.5. Govorenje radi upoznavanja i poštivanja vlastite i drugih kulturaUčenici će:• u govorenim iskazima koristiti se usvojenim sociokulturnim orijentacijskim znanjima ozemlji jezika koji se uči te ih usporediti s vlastitim životom i širim okružjem• primjenjivati obrasce uljudnoga ophođenja na stranomu jeziku u raznovrsnimsituacijama• poštivati vlastitu kulturu i druge kulture• usvojiti humanističke vrijednosti kao što su prijateljstvo, suradnja, altruizam i tolerancijate htjeti aktivno i odgovorno sudjelovati u pitanjima bitnima za zajednicu.70