Nacionalni_okvirni_kurikulum

4. Čitanje sa zanimanjem i zadovoljstvomUčenici će:• verbalnim i neverbalnim reakcijama pokazati radoznalost i želju za čitanjem• odabrati i, sa zanimanjem, samostalno čitati kraće književne i neknjiževne, izvorne ididaktičke tekstove, uključujući i tekstove stručne tematike, te osjetiti zadovoljstvo učitanju na stranomu jeziku• povezati tekst s vlastitim iskustvom i znanjem o svijetu te s budućim zanimanjem.5. Čitanje radi upoznavanja i poštivanja vlastite i drugih kulturaUčenici će:• čitanjem tekstova na stranomu jeziku usvojiti bitna sociokulturna orijentacijska znanja teih usporediti s vlastitim životom, okruženjem i budućim zanimanjem• poštivati vlastitu kulturu i druge kulture• usvojiti humanističke vrijednosti kao što su prijateljstvo, suradnja, altruizam i tolerancijate htjeti aktivno i odgovorno sudjelovati u pitanjima bitnima za zajednicu.IV. PISANJE1. Pripremanje za pisanjeUčenici će:• steći pozitivan odnos prema pisanju na stranomu jeziku i samopouzdanje pri pisanju• uočiti razlike između govorenih i nešto složenijih pisanih tekstova te razlike u pisanju nastranomu i materinskomu jeziku• vladati pravopisnim pravilima na stranomu jeziku.2. Primjena strategija za pisanjeUčenici će:• primjenjivati veći broj kognitivnih, metakognitivnih i društveno-afektivnih strategija priplaniranju i ostvarivanju pisanih tekstova kao i strategija suradničkoga i individualnogaučenja• rabiti dvojezične i jednojezične rječnike te se služiti različitim izvorima, uključujući ielektroničke medije i obrazovne programe.3. Ostvarivanje pisanih tekstovaUčenici će:• napisati jednostavne, povezane tekstove o poznatim i aktualnim temama te otemama kakva jednostavnijega stručnoga sadržaja služeći se pritom nešto složenijimjezičnim strukturama• pisati tekstove opisane u prethodnoj točki, i to na različitim stupnjevima samostalnosti(dopuniti, pisati prema slušnomu, pisanomu ili slikovnomu predlošku, pisati slobodno)• tumačiti dobivene informacije i na temelju njih samostalno zaključivati• izraziti svoja iskustva, osjećaje, sadašnje, prošle i buduće događaje, vlastito mišljenje,stavove, planove te ih obrazložiti.4. Pisanje s potrebom i zadovoljstvomUčenici će:• steći interes i pozitivan odnos prema pisanju raznovrsnih tekstova i pokazati izadovoljstvo pisanjem• verbalnim i neverbalnim sredstvima pokazati radoznalost i kreativnost u jezičnomuizražavanju• primjenjivati naviku pisanja u svakodnevnoj komunikaciji.67