Nacionalni_okvirni_kurikulum

• na jednostavnim konkretnim primjerima uočiti važnost poštivanja vlastite kulture idrugih kultura• prepoznati humanističke vrijednosti kao što su prijateljstvo, suradnja, altruizam itolerancija te važnost aktivna sudjelovanja u pitanjima bitnima za zajednicu.II. GOVORENJE1. Pripremanje za govorenjeUčenici će:• steći početni pozitivan stav prema govorenju na stranomu jeziku i osnovnosamopouzdanje u govorenju• uočiti osnovne posebnosti izgovora i intonacije stranoga jezika te pravilno artikuliratiglasove, izgovarati i naglašavati riječi i fraze te poštivati ritam i intonaciju jednostavnihizričaja• uočiti razlike između pisanja i izgovaranja jednostavnih izričaja.2. Primjenjivanje strategija za govorenjeUčenici će:• primjenjivati osnovne strategije pri ostvarivanju govorenih iskaza te osnovne strategijesuradničkoga i individualnoga učenja• rabiti udžbeničke i dvojezične rječnike te se služiti različitim izvorima, uključujući ielektronične medije.3. Ostvarivanje govorenih tekstovaUčenici će:• verbalno reagirati na jednostavne slušne, pisane i slikovne poticaje• razumjeti i tumačiti različite jednostavne tekstove vezane uz svakodnevni život ineposredno okružje• jednostavnim jezikom, samostalno ili uz pomoć, sudjelovati u različitim oblicimagovorne produkcije i interakcije.4. Govorenje s potrebom i zadovoljstvomUčenici će:• steći osnovni interes za govorenje na stranomu jeziku te primjerenim verbalnim ineverbalnim reakcijama pokazati razumijevanje i zadovoljstvo govorenjem• govorenjem i/ili pjevanjem i/ili dramatizacijom kratkih tekstova različitih vrsta osjetitizadovoljstvo u učenju stranoga jezika te verbalnim i neverbalnim sredstvima pokazatiradoznalost i kreativnost u jezičnomu izražavanju• sudjelovati u suradničkim govornim aktivnostima smještenima u stvarni kontekst jezikakoji se uči te pritom izraziti svoja iskustva, osjećaje i vlastito mišljenje.5. Govorenje radi upoznavanja i poštivanja vlastite kulture i drugih kulturaUčenici će:• u govorenim iskazima koristiti se usvojenim činjenicama o životu u zemljama jezika kojise uči te ih usporediti s vlastitim životom i okružjem• usvojiti osnovne obrasce uljudnoga ophođenja na stranomu jeziku• na jednostavnim konkretnim primjerima uočiti važnost poštivanja vlastite kulture idrugih kultura• prepoznati humanističke vrijednosti kao što su prijateljstvo, suradnja, altruizam itolerancija te važnost aktivnog sudjelovanja u pitanjima bitnima za zajednicu.57