Nacionalni_okvirni_kurikulum

5. Sprječavanje bolesti i unaprjeđenje zdravljaUčenici će:• raspravljati o temeljnim činjenicama razvoja svoga tijela• dati primjere očuvanja vlastitoga zdravlja primjenom higijenskih mjera• prepoznati da u očuvanju zdravlja mogu pomoći lijekovi i druge tvari• opisati kako svojim ponašanjem mogu djelovati na vlastito zdravlje.I. TJELESNO VJEŽBANJE I ZDRAVLJEUčenici će:Drugi ciklus• razviti svijest o vlastitomu zdravlju i zdravlju drugih• prepoznati i razumjeti temeljne zakonitosti o utjecaju tjelesnoga vježbanja naorganizam• prepoznati i osvijestiti vrijednost redovita i pravilna održavanja higijene obuće i odjeće• usvojiti osnovna znanja o pravilnoj prehrani za vrijeme bavljenja tjelesnim vježbanjem• prepoznati i osvijestiti važnosti vježbanja u prirodnim uvjetima• razviti osobnu odgovornost za vlastito zdravlje• prepoznati i razumjeti potrebu čuvanja okoliša za vrijeme tjelesnoga vježbanja• prepoznati i osvijestiti važnosti ustrajnosti tijekom tjelesnoga vježbanja.II. ANTROPOLOŠKA OBILJEŽJAUčenici će:• razumjeti značaj pravilnoga tjelesnoga držanja i uloge tjelesnoga vježbanja u tome• biti osposobljen za samopraćenje motoričkih sposobnosti• prepoznati i osvijestiti potrebe o održavanju motoričkih sposobnosti na najboljoj razini• razviti pozitivne crte ličnosti.III. KINEZIOLOŠKA TEORIJSKA I MOTORIČKA ZNANJAUčenici će:• usvojiti temeljna kineziološka znanja o pravilnomu provođenju tjelesnoga vježbanja• biti osposobljeni za primjenu temeljnih kinezioloških znanja u svakodnevnomu životu iradu• usvojiti temeljna kineziološka znanja iz područja športa• prepoznati i osvijestiti vrijednosti dobivenih rezultata tranzitivnim provjeravanjem• biti osposobljeni za samopraćenje obrazovnih učinaka tjelesnoga vježbanja• biti osposobljeni za primjenu mjera sigurnosti na igralištu i dvorani• prepoznati i primijeniti opremu i sredstva za vježbanje u športskoj dvorani.IV. MOTORIČKA DOSTIGNUĆAUčenici će:• biti osposobljeni za uporabu sredstava za tjelesno vježbanje u igri i zabavi• prepoznati i biti svjesni osvijestiti korisnosti makropauza• biti osposobljeni za primjenu naučenoga u izabranom športu• biti osposobljeni za primjenu naučenoga u izvanrednim situacijama.191