Nacionalni_okvirni_kurikulum

koreografija, mima i scenski pokret, dramsko pisanje i režija i sl.) u dramskomustvaralaštvu i umjetnosti• prema vlastitim sposobnostima i sklonostima, moći izvoditi i tumačiti djela dramskihpisaca.3. Ovladavanje sastavnicama dramske aktivnosti i stvaralaštvaUčenici će:• sa samopouzdanjem te s osobnim stavovima i idejama sudjelovati u vođenim isamostalnim dramskim zadatcima• samostalno oblikovati dramske cjeline prema zadanim poticajima• rabiti različite sastavnice dramskoga izraza (glas i govor, gesta i mimika, kretanje uprostoru, pisani i improvizirani tekst, žanr i stil i sl.) za oblikovanje vlastitih ostvaraja• prema vlastitim sposobnostima i sklonostima, moći uživljeno oblikovati uloge u rasponuod jednostavnih do složenijih karaktera.4. Komunikacija, socijalizacija i suradnja dramskom aktivnošću i stvaralaštvomUčenici će:• moći izraziti svoju osobnost, osjećaje, stavove i ideje u dramskoj formi koju će samioblikovati• zajednički istraživati životne situacije i probleme važne za njih i za društvo u kojem živete ih oblikovati u javne dramske iskaze• razvijati i oblikovati vlastitu osobnost i svjetonazor• usvojiti načine javnoga komuniciranja i nastupanja• razviti svoje govorne sposobnosti i steći sigurnost i samopouzdanje u javnoj govornojkomunikaciji• pridonositi poštovanju i njegovanju različitosti među ljudima te iskazivati načinepozitivnoga međuljudskoga odnošenja i nenasilnoga rješavanja sukoba međusuprotstavljenim pojedincima i društvenim skupinama.5. Razumijevanje i vrjednovanje dramske aktivnosti i stvaralaštvaUčenici će:• steći kriterije kritičke prosudbe i vrjednovanja dramskih umjetničkih ostvarenja,vlastitoga dramskoga stvaralaštva i stvaralaštva drugih• usmeno ili pisano, izraziti vlastito argumentirano mišljenje o dramskomu ostvarenju kojesu gledali ili u njemu sudjelovali, o likovima, njihovim odnosima i aktivnostima, odogađajima, situacijama i problemima te njihovim uzrocima i ishodima prikazanima udrami• analizirati posebne strukturne, žanrovske, stilske i kulturne značajke umjetničkihdramskih ostvarenja• obrazložiti vlastite stvaralačke razloge, doprinose i rješenja u zajedničkoj dramskojaktivnosti ili stvaralaštvu• povezivati spoznaje stečene vlastitim dramskim iskustvom sa znanjima iz drugihodgojno-obrazovnih područja i predmeta (npr. književnosti, povijesti, etike, sociologijete drugih umjetničkih područja)• povezati ostvarenja i oblike dramske književnosti i umjetnosti s povijesnim i društvenimkontekstom u kojem su nastali• pokazati znanje o vrijednosti i povezanosti hrvatske dramske baštine kao dijela svjetskedramske kulture i univerzalnih vrijednosti.186