Nacionalni_okvirni_kurikulum

• razvijati i oblikovati vlastitu osobnost i svjetonazor u odnosu na svekolikoaudiovizualno okruženje• usvojiti načine javnoga komuniciranja i nastupanja• steći sigurnost i samopouzdanje u komunikaciji i predstavljanju svojih filmskih imedijskih uradaka• pridonositi poštovanju i njegovanju različitosti među ljudima te iskazivati načinepozitivnog međuljudskog odnošenja i nenasilnoga rješavanja sukoba međusuprotstavljenim pojedincima i društvenim skupinama.5. Razumijevanje i vrjednovanje filmskoga stvaralaštva i medijskih aktivnostiUčenici će:• steći kriterije kritičke prosudbe i vrjednovanja filmskih i medijskih umjetničkihostvarenja, vlastitoga stvaralaštva i stvaralaštva drugih• usmeno ili pisano, izraziti vlastito argumentirano mišljenje o filmskomu ili medijskomuostvarenju koje su gledali ili u njemu sudjelovali, o sudionicima, njihovim odnosima iaktivnostima, o prikazanim događajima, situacijama i problemima te njihovimuzrocima i ishodima• analizirati posebne strukturne, žanrovske (rod i vrsta), stilske i kulturne značajkeumjetničkih filmskih i medijskih ostvarenja• obrazložiti vlastite stvaralačke razloge, doprinose i rješenja u zajedničkim filmskim imedijskim projektima• povezivati spoznaje stečene vlastitim filmskim i medijskim iskustvom sa znanjima izdrugih odgojno-obrazovnih područja i predmeta (npr. književnosti, povijesti, etike,sociologije te drugih umjetničkih područja)• povezati ostvarenja i oblike filmske i medijske umjetnosti s povijesnim i društvenimkontekstom u kojemu su nastali• pokazati znanje o vrijednosti i povezanosti hrvatske filmske baštine kao dijela svjetskefilmske kulture i univerzalnih vrijednosti.V. DRAMSKA KULTURA I UMJETNOST1. Opažanje, doživljavanje i prihvaćanje dramske aktivnosti i stvaralaštvaUčenici će:• prepoznavati posebna obilježja i sastavnice dramskih ostvarenja te uspoređivatinačine kojima su sadržaji stvarnoga života obrađeni u dramskomu obliku u različitimmedijima• razlikovati posebne estetske i etičke vrijednosti i opredjeljenja u umjetničkimdramskim ostvarenjima, u svojemu dramskomu stvaralaštvu te u stvaralaštvu drugih• upoznati značajke glavnih kazališnih tradicija i razdoblja• u dramskim oblicima učenja povezati novo znanje s doživljenim iskustvom i većstečenim znanjem dramskoga i drugih odgojno-obrazovnih područja• oblikovati vlastiti ukus i sklonosti prema dramskomu stvaralaštvu i umjetnosti.2. Sudjelovanje u dramskoj aktivnosti i stvaralaštvuUčenici će:• rabiti različite dramske postupke i sastavnice dramskoga izraza za izvođenje ioblikovanje vlastitih pisanih ili improviziranih dramskih cjelina namijenjenih publici izvanvlastite skupine• dramskim umjetničkim sredstvima istraživati teme i probleme života oko njih,međuljudskih odnosa, društvenih sukoba te vlastita sazrijevanja i oblikovanja identiteta• prema vlastitim sposobnostima i sklonostima sudjelovati u ostalim umjetničkimposlovima (izradba kostima, scenografije, maska i rekvizita, oblikovanje zvuka i svjetla,185