Nacionalni_okvirni_kurikulum

• povezivati spoznaje stečene vlastitim dramskim iskustvom sa znanjima iz drugihodgojno-obrazovnih područja i predmeta (npr. književnosti, povijesti, drugihumjetničkih područja i sl.)• usvojiti pozitivan kritički odnos prema dramskoj i kazališnoj kulturi i stvaralaštvu naodabranim primjerima hrvatske i svjetske dramske umjetnosti primjerenih dobiučenika te razviti svijest o hrvatskoj i svjetskoj dramskoj i kazališnoj baštini.VI. UMJETNOST POKRETA I PLESA1. Opažanje, doživljavanje i prihvaćanje plesne umjetnosti i stvaralaštvaUčenici će:• objasniti svoj doživljaj izvedene plesne kompozicije primijenivši prethodno usvojenaznanja o sastavnicama i strukturi plesnoga ostvarenja• prepoznati sukladnost izražajnih kvaliteta pokreta i prostora• imenovati, usvojiti i prihvatiti različitosti u vrstama plesnoga izraza• povezati stečeno iskustvo s prirodnim okružjem.2. Ovladavanje sastavnicama i strukturom pokreta i plesaUčenici će:• kinestetički osjetiti, prepoznati i ispravno ostvariti načela oblikovanja pokreta• ovladati kretanjem prostorom i osnovnim kombinacijama izražajnih kvaliteta pokreta• prepoznati karakteristične ritamske figure i kombinacije te ih povezati s obrascimarazličitih stilova• iskazati znanje o strukturi plesnoga ostvarenja• pokazati vještinu u određenom plesnomu stilu• kretati se sigurno i svrhovito.3. Izražavanje stvaranjem i izvođenjem plesne umjetnostiUčenici će:• pokazati sposobnost svjesnoga objedinjavanja izražajnih kvaliteta pokreta• usavršiti vlastiti plesni rječnik istraživanjem i odabirom plesnoga materijala tekonačnim oblikovanjem kraće plesne kompozicije• zapamtiti i precizno izvesti sekvencu pokreta služeći se prethodno usvojenim znanjima• rabiti umjetničke postupke i sastavnice ostalih umjetnosti pri oblikovanju i izvedbivlastitih plesnih ostvarenja.4. Komunikacija, socijalizacija i suradnja plesnom umjetnošćuUčenici će:• razložno raspravljati s partnerom i skupinom radi unaprjeđivanja zajedničkogplesnoga ostvarenja• pokazati ustrajnost u istraživanju i uvježbavanju odabranoga plesnog materijala• prihvatiti odgovornost tijekom stvaranja i izvedbe zajedničkog plesnoga ostvarenja• pružiti podršku vršnjacima s posebnim potrebama u njihovu vlastitomu plesnomuizričaju.5. Razumijevanje i vrjednovanje plesnoga izrazaUčenici će:• analizirati strukturu, plesni rječnik, izvedbu, poruku i značenje odgledane plesnekompozicije• usavršiti sposobnost razložne prosudbe svojih i tuđih postignuća u plesnomu izrazu173