Nacionalni_okvirni_kurikulum

• u oblicima učenja u kojima se rabi film i mediji, povezati novo znanje s doživljenimiskustvom i već stečenim znanjem• iskazati pozitivan i neovisan odnos prema filmskoj i medijskoj umjetnosti i stvaralaštvu.2. Ovladavanje elementima filmskoga jezika i medijskih aktivnostiUčenici će:• usavršiti primjenu ranije upoznatih filmskih i medijskih postupaka, sredstava,tehnologija i oblika u skladu s mogućnostima nastavne opremljenosti škole• na temelju promatranja filmskih i medijskih umjetničkih djela i osobnih iskustavaistraživati tehnike i oblike kojima najbolje mogu izraziti svoje audiovizualne poruke• steći vještinu objedinjavanja različitih izvora podataka u filmski ili medijski oblik iliporuku• steći trajno uporabljive vještine uporabe filmskih i medijskih postupaka, sredstava,tehnologija i oblika.3. Sudjelovanje u medijskim aktivnostima i filmskomu stvaralaštvuUčenici će:• ideje, iskustava i osjećaje izraziti audiovizualno i oblikovati u medijske i filmske poruke idjela• iskazati stvaralačke sposobnosti u filmskom i medijskom stvaralaštvu.4. Komunikacija, socijalizacija i suradnja medijskim aktivnostima i filmskim stvaralaštvomUčenici će:• oblikovati složenu audiovizualnu poruku i razumjeti audiovizualne poruke drugih• pokazati osnovne vještine oblikovanja i predstavljanja vlastitih filmskih i medijskihuradaka i uradaka drugih učenika• propitivati i istraživati za njih važne životne situacije i probleme te ih oblikovati ufilmske i medijske iskaze koje će predstaviti drugima• iskazati, poštovati i njegovati različitosti među ljudima te upoznavati načinepozitivnog međuljudskog odnošenja i rješavanja problema• primjenjivati jezik simbola i znakova u audiovizualnoj komunikaciji• izražavati i razvijati određenu ideju multimedijskom informacijsko-komunikacijskomtehnologijom.5. Razumijevanje i vrjednovanje filmskoga stvaralaštva i medijskih aktivnostiUčenici će:• moći analizirati i ocijeniti sadržaje filmskih i medijskih ostvarenja te načine kako supredstavljeni, izvedeni i prihvaćeni od strane publike• usmeno ili pisano, izraziti vlastito mišljenje o filmskom ili medijskomu ostvarenju koje sugledali ili stvarali, o prikazanim likovima, njihovim odnosima i postupcima, o uzrocimai ishodima prikazanih događaja, situacija i problema• prepoznavati osnovne strukturne, žanrovske i stilske značajke umjetničkih filmskihostvarenja• obrazložiti osobne stvaralačke razloge, doprinose i rješenja u zajedničkim filmskim imedijskim aktivnostima i ostvarenjima• povezivati spoznaje stečene vlastitim filmskim i medijskim iskustvom sa znanjima izdrugih odgojno-obrazovnih područja i predmeta (npr. književnosti, povijesti, drugihumjetničkih područja i slično)• usvojiti pozitivan kritički odnos prema filmskoj i medijskoj kulturi i stvaralaštvu naodabranim primjerima hrvatske i svjetske filmske umjetnosti primjerenih dobi učenikate razviti svijest o hrvatskoj i svjetskoj filmskoj i medijskoj baštini.171