Nacionalni_okvirni_kurikulum

4. Promišljanje likovnih umjetnosti i dizajna i vrjednovanje učeničkih likovnih radovaUčenici će:• uz primjenu odgovarajućega likovnoga, odnosno vizualnoga rječnika analizirati ivrjednovati likovno-umjetnička djela i učeničke likovne radove te načine kojima suizvedeni, predstavljeni i prihvaćeni• izraziti, usmeno ili kratkim pisanim tekstom, dojmove i vlastito mišljenje o ostvarenjimalikovnih umjetnosti i dizajna koje su doživjeli u galeriji, muzeju ili u svojemu okružju• sadržaje i spoznaje stečene umjetničkim iskustvom povezati sa sadržajima iz drugihodgojno-obrazovnih područja te tako stečena znanja proširiti i objediniti (integrirati)• sadržaje i spoznaje stečene umjetničkim iskustvom povezati s osobnim životnimiskustvom te tako obogatiti svoja iskustva• pri vrjednovanju vlastitih likovnih radova i radova drugih učenika samostalnoprimjenjivati načela vrjednovanju• osnove estetske prosudbe proširivati u svakodnevnomu životu i rabiti ih kao temelj zacjeloživotno učenje.5. Komunikacija i socijalizacija vizualnim umjetnošću, dizajnom i likovnim stvaralaštvomUčenici će:• oblikovati složenu vizualnu poruku i djelomično samostalno razumjeti vizualne porukedrugih „pošiljatelja“• pokazati osnovne organizacijske vještine i načine predstavljanja vlastitoga likovnogarada i radova drugih učenika• propitivati i istraživati za njih važne životne situacije i probleme te ih oblikovati ulikovno-umjetničke iskaze koje će predstaviti drugima• iskazati poštovati i njegovati različitosti među ljudima te upoznavati načine pozitivnameđuljudskoga odnošenja i rješavanja problema• primjenjivati jezik simbola i znakova u vizualnoj i svakodnevnoj komunikaciji• multimedijski izražavati i razvijati određenu ideju, uključujući informacijskokomunikacijskutehnologiju.III. GLAZBENA KULTURA I UMJETNOST1. Opažanje, doživljavanje i prihvaćanje glazbene umjetnosti i stvaralaštva (percepcija irecepcija)Učenici će:• izražavati i opisivati svoje osjećaje, doživljaje, misli i stavove nakon susreta sraznovrsnim umjetničkim djelima• pokazati samopoštovanje i samopouzdanje te izraziti autentičnost doživljaja• istraživati ideje i koncepte o glazbenoj umjetnosti• opisati i procijeniti višestruku ulogu i utjecaj glazbe u svakodnevnom životu te uširemu životnomu okružju• izraziti i znati obraniti osobni stav o glazbenoj umjetnosti i stvaralaštva.2. Ovladavanje sastavnicama glazbene umjetnosti i stvaralaštvaUčenici će:• zamišljati i izražavati nove ideje u glazbenoj umjetnosti rabeći individualno dosegnutapostignuća• usporediti i suprotstaviti umjetničke vrste i oblike različitih prošlih i sadašnjih kultura itradicija• razvijati interpretativne sposobnosti aktivnim muziciranjem169