Nacionalni_okvirni_kurikulum

IV. FILMSKA I MEDIJSKA KULTURA I UMJETNOST1. Opažanje, doživljavanje i prihvaćanje filmskih i medijskih elemenata i stvaralaštvaUčenici će:• prepoznavati i uspoređivati glavna obilježja i sastavnice umjetničkih filmskihostvarenja te osnovne načine na koje su sadržaji stvarnoga ili izmišljenoga životaobrađeni u filmskomu obliku• razlikovati opće estetske i etičke vrijednosti i opredjeljenja u umjetničkim filmskimostvarenjima, u svojemu medijskomu stvaralaštvu i u stvaralaštvu drugih učenika• u oblicima učenja u kojima se rabi film i mediji povezati novo znanje s doživljenimiskustvom i već stečenim znanjem• usvojiti pozitivan odnos prema filmskoj i medijskoj umjetnosti i stvaralaštvu.2. Ovladavanje elementima filmskog jezika i medijskih aktivnostiUčenici će:• koristiti na poseban i usmjeren način različite filmske i medijske postupke, sredstva,tehnologije i oblike izražavanja• razlikovati osnovne sastavnice filmskoga jezika (kadar, scena, sekvenca)i tipovemedijskih aktivnosti• prepoznati sastavnice različitih umjetnosti u filmskomu i medijskomu stvaralaštvu.3. Sudjelovanje u medijskim aktivnostima i filmskomu stvaralaštvuUčenici će:• sa samopouzdanjem i osjećajem sigurnosti sudjelovati u medijskim aktivnostima ifilmskomu stvaralaštvu• rabiti različite postupke i sredstva filmskoga i medijskoga izražavanja za izvođenje ioblikovanje kraćih vlastitih filmskih i medijskih uradaka• upoznati poslove i vještine (režija, snimanje, montaža, multimedijske uporabe i sl.) ukojima se rabe postupci, sredstva, tehnologije i oblici medijske aktivnosti i filmskogaizraza• prepoznati povezanost filmskoga i medijskoga stvaralaštva s ostalim oblicimaumjetničkoga stvaralaštva te s ostalim odgojno-obrazovnim područjima.4. Komunikacija, socijalizacija i suradnja medijskim djelatnostima i stvaralaštvomUčenici će:• surađivati s drugima te učiti dijeliti i prihvaćati odgovornost za zajedničko filmsko imedijsko stvaranje i predstavljanje.5. Razumijevanje i vrjednovanje filmskoga stvaralaštva i medijskih aktivnostiUčenici će:• objasniti, usmeno ili pisano, zašto im se kakvo filmsko ili medijsko ostvarenje,umjetničko ili učeničko, sviđa ili ne sviđa• prepoznati ponašanje i motivacije likova u filmskim djelima• razlikovati osnovne filmske i medijske rodove, vrste i epohe (komedija, drama,znanstveno fantastični film, horor film, televizijska serija i sl.)• povezivati spoznaje stečene vlastitim filmskim i medijskim iskustvom sa znanjima izdrugih odgojno-obrazovnih područja i predmeta (npr. književnosti)• usvojiti pozitivan i neovisan kritički odnos prema filmskomu i medijskomu stvaralaštvu.164