Nacionalni_okvirni_kurikulum

2. Ovladavanje sastavnicama glazbene umjetnosti i stvaralaštvaUčenici će:• razlikovati i prepoznati osnovne sastavnice glazbenoga izraza i povezivati ih u cjelinu• usporediti, razlikovati i opisati glazbene cjeline koje se ponavljaju i koje su oprečne(kontrastiraju)• prepoznati i imenovati različite vrste glazbe (tradicijska, popularna i klasična)• zapaziti i iskazati zadane ritamske i melodijske obrasce• pjevanjem razviti intonativne sposobnosti• prepoznati i imenovati glazbala po zvuku i izgledu.3. Sudjelovanje u glazbenim aktivnostima te izražavanje glazbenom umjetnošću istvaralaštvomUčenici će:• svladati potrebne vještine kao preduvjet kreativnoga izražavanja različitim osjetilnimnačinima (opažajno, slušno, motorički, digitalno)• primjenjivati znanja o sastavnicama glazbene umjetnosti i stvaralaštva integracijomtehničkih i praktičnih vještina• izraziti svoje ideje, misli i osjećaje jednostavnim ritamskim i melodijskimimprovizacijama• samostalno ili u skupini izvoditi jednostavne glazbene zadatke te osjetiti zadovoljstvo iizraziti radost sudjelovanja u glazbenim aktivnostima i stvaralaštvu• prepoznati, usporediti i isprobati različite tehnike i postupke rada prilikomproučavanja glazbenih djela ili tijekom njihova stvaranja i izvođenja• jačati samopoštovanje raznovrsnim glazbenim aktivnostima.4. Komunikacija, socijalizacija i suradnja glazbenim doživljajem i izrazomUčenici će:• prepoznati različite uloge glazbe i procijeniti njihov značaj utjecaj u svakodnevnomuživotnom iskustvu te u širemu životnomu okružju• multimedijski izražavati i razvijati određenu ideju, uključujući informacijskokomunikacijskutehnologiju• surađivati s drugima, naročito s vršnjacima s posebnim potrebama• učiti dijeliti odgovornost pri zajedničkom izvođenju i stvaranju• prenijeti i podijeliti umjetnički doživljaj i iskustvo s drugima• upoznati i poštivati vlastitu tradiciju i kulturu te ih istraživati i usporediti s tradicijama ikulturama drugih naroda.5. Razumijevanje i vrjednovanje glazbene umjetnosti i stvaralaštvaUčenici će:• opisati doživljaj i osobni stav nakon susreta s glazbenim djelima uživo ili sa snimke, izknjiga ili uporabom (informacijsko-komunikacijske) tehnologije• opisati, kritički analizirati i vrjednovati izražajne vrijednosti umjetničkoga djela,sukladno svojoj dobi• usavršavati vlastiti glazbeni izraz te poštivati posebnosti individualnoga razvoja ostalih• iskazati samokritičnost u vlastitomu glazbenom stvaralaštvu – jednako u stvaranju(produkciji) izvođenju (reprodukciji)• usavršavati sposobnosti poticajnoga izražavanja i kritičkog stava pri vrjednovanjuvlastitih i drugih umjetničkih nastojanja i ostvarenja.163