Nacionalni_okvirni_kurikulum

• nabrojiti i opisati načine rješavanja međunarodnih sukoba i ostvarivanja mira• raščlaniti i razmotriti prošle događaje i povezati svjetsku, europsku i hrvatsku povijest• razlikovati i opisati stupnjeve razvoja demokracije.IV. LJUDI, PROSTOR I OKOLIŠ1. Društvene strukture i prostorni sustavi mjesta, zavičaja, Hrvatske, Europe i svijetaUčenici će:• istražiti i raspraviti ekološka pitanja te prikazati posljedice različitih postupaka s obziromna očuvanje okoliša, života i društva• opisati i objasniti društvene strukture u svijetu• objasniti prostorne sustave primarnih, sekundarnih i tercijarnih djelatnosti• raščlaniti i prosuditi pitanje održiva razvoja i pravedne raspodjele prirodnih i stečenihdobara• izraziti spremnost za djelovanje u očuvanju okoliša.2. Orijentacija u prostoru i vremenuUčenici će:• rabiti informacijsku i komunikacijsku tehnologiju u raščlambi i tumačenju kartografskih igrafičkih prikaza prostornih struktura i prostornih sustava• objasniti čimbenike položaja/smještaja i upravljanja prostorom prema konceptuodrživa razvoja.V. LJUDI, DRUŠTVO I GOSPODARSTVO1. Gospodarstvo i poduzetništvoUčenici će:• opisati temeljne gospodarske pojmove, sustave i razvojne smjerove• opisati čimbenike, ustrojstvo i načine djelovanja gospodarskoga sustava u RepubliciHrvatskoj te fiskalni, bankarski, monetarni sustav Republike Hrvatske i Europske Unije tetržište kapitala• opisati i objasniti temeljne pojmove poduzetništva• u suradnji s razvojno-tehnološkim istraživačkim centrima, kulturnim, poslovnim, upravnimi civilnim organizacijama u društvenoj sredini, Hrvatskoj i Europi pokretati projekte iprocijeniti omogućava li odabrano strukovno područje školovanja razvoj njihovihsposobnosti.2. Proizvodnja i potrošnjaUčenici će:• objasniti međuovisnost različitih dijelova svijeta i procijeniti utjecaj globalizacije naproizvođače, potrošače i okoliš• razložno objasniti i, na vlastitom primjeru, opisati važnost potrošačke etike i otpornostina manipulacije reklamama• objasniti načine kojima se štite njihova potrošačka prava, zdravlje, novac i okoliš• obrazložiti zašto i kako treba štedjeti• objasniti zašto je rad temeljna društvena vrijednost• objasniti zašto se, plaćanjem proizvoda i usluga, dio sredstava izdvaja za zajedničkedruštvene potrebe te protumačiti posljedice utaje poreza.145