Nacionalni_okvirni_kurikulum

• prepoznati osnovne razlike između modela demokracije u Republici Hrvatskoj i drugimzemljama• opisati osnovne ciljeve i ulogu međunarodnih organizacija bitnih za razvojdemokratskih odnosa i očuvanja mira u svijetu• sudjelujući u različitim projektima prepoznavanja, istraživanja i rješavanja malihdruštvenih problema u društvenoj zajednici, objasniti i djelom pokazati uloguodgovorna građanina u društvu• objasniti prava i obveze građana u demokraciji.2. Temeljna ljudska prava i odgovornostiUčenici će:• prepoznati i opisati stereotipe i predrasude rodno-spolnoga identiteta, društvenihuloga i odnosa• prepoznati etička načela koja pomažu protiv zloupotrebe interneta kojim se ugrožavadostojanstvo i sigurnost ljudi• navesti i procijeniti mjere kojih se treba pridržavati u životnoj sredini, na putovanju, nainternetu kako ne bi postali žrtve trgovanja ljudima i drugih zloupotreba.VII. SVJETONAZORI I FILOZOFIJAUčenici će:• objasniti važnost iskazivanja poštovanja prema drugima i razumijevanja njihove vjere,svjetonazora i vrijednosti te stvarati ozračje dijaloga i snošljivosti• prepoznati i dokazati značenje vrijednosti te objasniti temeljne vrijednosti hrvatske ieuropske kulture• imenovati i objasniti osnovne pojmove o vlastitomu i općemu dobru, savjesti i etičkimvrijednostima• sudjelujući u zajedničkim projektima i događanjima, pokazati da su razumjeli i usvojilimoralne vrijednosti.VIII. RELIGIJA I ETIKA1. Kršćanstvo (vjera i obredi, moral i vrijednosti, tradicija i kultura)Učenici će:• navesti i objasniti osnovne istine kršćanske vjere• objasniti utjecaj kršćanstva na hrvatsko društvo, na hrvatsku kulturu, tradiciju, umjetnosti književnost• predstaviti osnovna kršćanska moralna načela i prosuđivati načine kako stvoritipravednije, solidarnije i snošljivije društvo u skladu s kršćanskim odgovorima na moralnapitanja• objasniti povezanost evanđelja i temeljnih ljudskih vrijednosti kao što su dostojanstvoljudske osobe, jednakost, sloboda, ljubav, ljudska prava i slično• objasniti i kritički prosuditi izričaje kršćanske vjere o „posljednjim stvarima“ i raspravljati onjima.2. Svjetske religije (vjerovanja i obredi, etika i vrijednosti, tradicija i kultura)Učenici će:• objasniti vjerovanja svjetskih religija s obzirom na „posljednje stvari“ i sudjelovati uraspravi o tome• istražujući živote i učenja važnih osoba iz svjetskih religija, objasniti temeljna vjerovanjatih religija• objasniti vjerovanja svjetskih religija te istražiti sličnosti i razlike između njih i vlastite vjere142