Nacionalni_okvirni_kurikulum

• objasniti mjere za ublažavanje i ograničavanje nepovoljnih utjecaja prirodnih prijetnja ikatastrofa radi stvaranja sigurne okoline.II. POJEDINAC, IDENTITET, KULTURA I DRUŠTVO1. Ja i osobnost pojedincaUčenici će:• izraziti svoju osobnost i prepoznatljivost, tj. izraziti želje, potrebe, prednosti te objasnitirazloge za svoje postupke i stavove• osvijestiti i izraziti vlastitu spolnost te objasniti važnost razvijanja humanih odnosa međuspolovima• ocijeniti utjecaj društvenih grupa, masovne kulture na razvoj osobnoga identiteta.2. Pojedinac, grupa, kultura i društvoUčenici će:• razložno raspravljati o važnim životnim pitanjima koja utječu na pojedinca i nameđuljudske odnose (različito razmišljanje, imovinske i spolne različitosti, djeca steškoćama i sl.)• prepoznati i obrazložiti važnost vršnjačkih skupina i sklonosti članova skupine zaoblikovanje osobnoga identiteta• objasniti različitosti obiteljskoga života u suvremenomu društvu te vezu izmeđupromjena u društvu i obiteljskomu životu• prepoznati načine čuvanja te ulogu pojedinca i zajednice u čuvanju prirodne ikulturne baštine u zavičaju, Hrvatskoj i svijetu• objasniti čimbenike nacionalnoga i prostornoga identiteta uz poštivanje različitosti uHrvatskoj i u Europi.III. PROŠLI DOGAĐAJI, LJUDI I DRUŠTVA1. Koncept promjene i kontinuitetaUčenici će:• objasniti i usporediti društvene pojave, procese i događaje u prošlosti i sadašnjosti• rabiti različite izvore informacija s ciljem istraživanja događaja u prošlosti i sadašnjostina pojedinim kontinentima u različitim povijesnim razdobljima• istraživati i objasniti događaje i promjene u prošlosti i sadašnjosti u zavičaju, Hrvatskoj isvijetu s povijesnoga, geografskoga, kulturološkoga i gospodarskoga stajališta.2. Povijest HrvatskeUčenici će:• razmotriti i raščlaniti teme iz hrvatske povijesti, uočavati slijed povijesnih događanja,usporediti vremenska razdoblja i društva• prepoznati i vrjednovati utjecaj nacionalnih manjina i europskih naroda na oblikovanjehrvatskoga društva i kulture• razmotriti teme iz hrvatske povijesti te uočiti povezanost sa svjetskim događanjima• vrjednovati važnost povijesnih događaja i pojedinaca za oblikovanje hrvatskogadruštva.3. Povijest naroda Europe i svijetaUčenici će:• uočiti i objasniti povezanost društvenih, političkih i kulturnih promjena u povijestiHrvatske, Europe i svijeta140