Studijski program psihologija - Odsjek za psihologiju - Sveučilište u ...

Klinička procjena anksioznih poremećaja, poremećaja raspoloženja, poremećaja ličnosti,shizofrenije, poremećaja vezani za psihoaktivne tvari, poremećaja nagona, psihoorganskihporemećaja i poremećaja dječje dobi. Pisanje nalaza i mišljenja psihologa.CiljStudenti će se upoznati s kliničkim slikama različitih psihičkih poremećaja i razumjet ćeprobleme u klasifikaciji i dijagnostici poremećaja. Naučit će proces kliničke procjene iprimjenu različitih metoda procjene. Bit će osposobljen za provoñenje kliničkog intervjua.Razvit će vještinu potrebnu za kliničku primjenu psihologijskih instrumenata. Znat će napisatinalaz kliničke procjene i postupke koji slijede nakon dijagnostike.Oblik provoñenja nastave i način provjere znanjaPredavanja kombinirana sa seminarima i vježbama. Vježbe će se provoditi na psihijatrijskimodjelima, a uključivat će provoñenje intervjua i primjenu psihologijskih mjernih instrumenatana osobama s psihičkim poremećajima, te interpretacija rezultata. Seminarski radovi će seodnositi na prikaze slučajeva.Provjera znanja provodi se tijekom nastave kroz obavezne izvještaje, te na kraju nastavepismenim, usmenim i praktičnim dijelom ispita.Popis literature potrebne za studij i polaganje ispitaDavison, G.C. i Neale, J.M. (1999). Psihologija abnormalnog doživljavanja i ponašanja.Jastrebarsko: Naklada Slap.Nietzel, M.T., Bernstein, D.A. i Milich, A. (2001). Uvod u kliničku psihologiju. Jastrebarsko:Naklada Slap.Popis literature koja se preporučuje kao dopunskaGalić, S. (2002). Neuropsihologijska procjena. Jastrebarsko: Naklada Slap. (Odabranapoglavlja).Carson, R.C., Butcher J.N. i Mineka, S. (2002). Fundamentals of Abnormal Psychology.Boston: Allyn and Bacon.Groth-Marnath, G. (1997). Handbook of Psychological Assesment. New York: Wiley & sons.Bodovna vrijednost predmeta7 ECTS.64