: The Effects of Situation and Instruction on EPQ Responses. (pp. 169-179). In: VanHeck, G., Hampson, S., Reykovski, J., Zarevsky, J. (Eds.) . Personality psychology inEurope: fundations, models, and inquiries (vol.3). Swets and Zeitlinger, AmsterdamČlanci u časopisimaKnezović,Z. (1981). Hijerarhijska faktorska anali<strong>za</strong> i neke metrijske karakteristike Rotteroveskale unutarnjeg naprama izvanjskom mjestu kontrole potkrepljenja. Revija <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong>,11,1-2,1981, 35-45.Fulgosi, A., Knezović, Z., Zarevski, P. (1982). Matematička anali<strong>za</strong> odnosa impulzivnosti,potrebe <strong>za</strong> uzbuñenjem i uvjerenja o mjestu kontrole u prostoru Eysenckovih dimenzijaličnosti. Revija <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong>, 12, 1-2, 15-25.Žužul, M., Miljević, R., Knezović, Z., Kulenović, A. (1987). Composite of Osgood ratingscale as a measure of basic personality dimensions. Acta Instituti Psychologici UniversitatisZagrabiensis, 17, 59-68.Fulgosi, A., Fulgosi, Lj., Fulgosi-Masnjak, R., Metzing, A., Knezović, Z., Zarevski, P. (1987).Children of workers living abroad and their peers in the native country : Cognitive andpersonality characteristics. Revija <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong>, 17, 1-2, 19-36.Žužul, M., Knezović, Z., Šakić, V. ( 1989). Da li je agresivnost patološka osobina ličnosti ?Penološke teme, 4, 201-207.Knezović, Z.(1994) Velikani naše epohe : Hans Jurgen Eysenck. Zbornik III <strong>program</strong>aHrvatskog radija, 186-192.Munivrana, M., Kaliterna, Lj., Šikić, N., Krizmanić, M., Sakoman, S., Mažar, N.,Knezović,Z., Bunjevac,T., Gustović, A., Komar, Z., Igrić, Lj., Jilek, M., Bašić, J., Vučić, A.,Janković, J., Mijatović, A., Rački, J., Rački, G. (1994). Socijalna re/integracija hrvatskihvojnika i njihovih obitelji. Zagreb: Ministarstvo obrane Republike Hrvatske i Institut <strong>za</strong>primjenjena društvena istraživanja (158 str.)Dr. sc. Vladimir Kolesarić, red.prof. u trajnom zvanjuFilozofski fakultet u Zagrebuvkolesar@ffzg.hrRoñen 14.05.1939. u Virovitici. Studij psihologije na Filozofskom fakultetu u Zagrebu upisao1959. Od 01.11.1962. <strong>za</strong>poslen na Filozofskom fakultetu u <strong>Odsjek</strong>u <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong> kao188
laborant, od 1965. asistent, <strong>za</strong>tim docent, izvanredni profesor, redovni profesor i 1997. godinei<strong>za</strong>bran u trajno zvanje. Odlukom Vijeća Filozofskog fakulteta produljen radni odnos do2009. godine.Popis objavljenih radova od 2000 - 2004.- Šimić, Z. i Kolesarić, V. (2002). Postoji li ovisnost o Internetu? Suvremena <strong>psihologija</strong>,5(2), 227-251.- Kolesarić, V. (2003). Neki psihologijski aspekti etike u istraživanjima s djecom. Dijete idruštvo, 5(1), 83-91.- Kolesarić, V. i Petz. B. (2003). Statistički rječnik. Jastrebarsko: Naklada Slap.- Krizmanić M. i Kolesarić V. (2003). Tolerancija u svakidašnjem životu. Jastrebarsko:Naklada Slap.Ovo su ujedno radovi koji ga kvalificiraju <strong>za</strong> izvoñenje nastave.dr .sc. Gordana Kuterovac Jagodić, docent<strong>Odsjek</strong> <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong>, Filozofski fakultet u Zagrebugordana.kuterovac@ffzg.hr9.lipanj. 2003. godine i<strong>za</strong>brana u docenta na Filozofskom fakultetu u ZagrebuGordana Kuterovac Jagodić roñena je 1965. godine u Zagrebu gdje je <strong>za</strong>vršila osnovnu isrednju školu. Godine 1989. diplomirala je na <strong>Odsjek</strong>u <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong> Filozofskog fakulteta uZagrebu, a od 1990. godine <strong>za</strong>poslena je na istom <strong>Odsjek</strong>u kao znanstveni novak na projektu«Psihički i neurofiziološki razvoj djeteta». Godine 1994. magistrirala je s radom Dječjepoimanje smrti: Kognitivna razvijenost i prošlo iskustvo, a 1996. i<strong>za</strong>brana u suradničkozvanje asistenta. Godine 2000. godine doktorirala je iz područja društvenih znanosti, polje<strong>psihologija</strong> na Filozofskom fakultetu u Zagrebu obranivši disertaciju pod nazivom Čimbenicidugoročne poslijeratne prilagodbe osnovnoškolske djece i iste godine i<strong>za</strong>brana u suradničkozvanje višeg asistenta. Trenutno radi kao docent na Katedri <strong>za</strong> razvojnu <strong>psihologiju</strong> <strong>Odsjek</strong>a<strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong> na kojem je nositeljica izbornog kolegija Psihologijska procjena djece i sunositeljicakolegija na redovnom kolegiju Razvojna <strong>psihologija</strong> I. Predaje kolegij Razvojna<strong>psihologija</strong> <strong>za</strong> studente Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta u Zagrebu. U razdoblju 2003-2004 godine bila je <strong>za</strong>mjenica voditelja Poslijediplomskih studija psihologije na Filozofskom189
- Page 1 and 2:
PREDDIPLOMSKI I DIPLOMSKI STUDIJSKI
- Page 3 and 4:
) Dosadašnja iskustva predlagača
- Page 5 and 6:
profesionalnih znanja i vještina t
- Page 7 and 8:
Plan diplomskog studijaIV. godina V
- Page 9 and 10:
Osnove psihološkog savjetovanja 4
- Page 11 and 12:
CiljKolegij ima cilj upoznati stude
- Page 13 and 14:
Način polaganja ispitaIspit se pol
- Page 15 and 16:
STATISTIKA U PSIHOLOGIJI IOkvirni s
- Page 17:
Znanje se provjerava kolokvijima ti
- Page 20:
Odabir aktualnih radova iz znanstve
- Page 23 and 24:
Rathus, S.A. (2000). Temelji psihol
- Page 25 and 26:
Bodovna vrijednost predmeta6 ECTS.N
- Page 27 and 28:
diferencijalne osjetljivosti; primj
- Page 29 and 30:
Popis literature potrebne za studij
- Page 31 and 32:
Valjanost testovnih rezultata: defi
- Page 33 and 34:
Čudina, M. (1987). Filogeneza i on
- Page 35 and 36:
CiljUpoznavanje s razvojnim promjen
- Page 37 and 38:
Popis literature koja se preporuču
- Page 39 and 40:
UVOD U PSIHOPATOLOGIJUOkvirni sadr
- Page 41 and 42:
Davison GC, Neale JM. (1999.) Psiho
- Page 43 and 44:
organizacijske strukture i kulture.
- Page 45 and 46:
Preduvjeti upisaNema.3.2.2. PREDDIP
- Page 47 and 48:
Kulenović, A. (1996). Evaluacija p
- Page 49 and 50:
KOMUNIKACIJSKI PRAKTIKUMOkvirni sad
- Page 51 and 52:
Popis literature potrebne za studij
- Page 53 and 54:
Popis literature potrebne za studij
- Page 55 and 56:
Preduvjeti upisaPoloženi ispiti iz
- Page 57 and 58:
pitanjima. Provjera znanja provodi
- Page 59 and 60:
STATISTIČKA OBRADA PODATAKA POMOĆ
- Page 61 and 62:
Osposobiti studente za stručni rad
- Page 63 and 64:
organizacijama i analiza njihovih s
- Page 65 and 66:
Način polaganja ispitaIspit se sas
- Page 67 and 68:
procjenu školskog postignuća. Mo
- Page 69 and 70:
Woolfolk, A. (2005). Educational ps
- Page 71 and 72:
Preduvjeti upisaPsihologija ličnos
- Page 73 and 74:
koeficijenata pouzdanosti, kriterij
- Page 75 and 76:
Kolesarić, V. (2003). Neki psiholo
- Page 77 and 78:
3.2.4. DIPLOMSKI STUDIJ - IZBORNI P
- Page 79 and 80:
Popis literature koja se preporuču
- Page 81 and 82:
EKOLOŠKA RAZVOJNA PSIHOLOGIJAOkvir
- Page 83 and 84:
pri rješavanju ovih problema.Oblic
- Page 85 and 86:
Milne, R., Bull, R. (1999). Investi
- Page 87 and 88:
intrevencija. Specifičnost grupnog
- Page 89 and 90:
Odabir aktualnih radova iz znanstve
- Page 91 and 92:
testova, modeli teorije latentnih s
- Page 93 and 94:
4 ECTS.Način polaganja ispitaPisme
- Page 95 and 96:
Svladavanje postupaka konstruiranja
- Page 97 and 98:
Drenth, P.J.D., Thierry, H., & De W
- Page 99 and 100:
PRIMIJENJENA RAZVOJNA PSIHOLOGIJAOk
- Page 101 and 102:
tema: partnerski odnosi, upravljanj
- Page 103 and 104:
Popis literature koja se preporuču
- Page 105 and 106:
CiljStudenti će se upoznati s razl
- Page 107 and 108:
PSIHODIJAGNOSTIČKE METODEOkvirni s
- Page 109 and 110:
obitelj, društvo, umirovljenje; po
- Page 111 and 112:
Popis literature koja se preporuču
- Page 113 and 114:
PSIHOLOGIJA PARTNERSKIH ODNOSAOkvir
- Page 115 and 116:
Oblici provoñenja nastave i način
- Page 117 and 118:
Kotler, P., & Armstrong, G. (2001).
- Page 119 and 120:
eligioznost i depresija; o značajk
- Page 121 and 122:
ješavanje sukoba. Motivacijska ori
- Page 123 and 124:
Bornstein, M.H. (2002). Handbook of
- Page 125 and 126:
Bodovna vrijednost predmeta4 ECTSNa
- Page 127 and 128:
CiljDetaljnije upoznavanje sa slož
- Page 129 and 130:
Gibbons, F.X. (1990). Self-attentio
- Page 131 and 132:
SOCIJALNA KOGNICIJAOkvirni sadržaj
- Page 133 and 134:
Popis literature koja se preporuču
- Page 135 and 136:
teorije ličnosti; Razlikovanje teo
- Page 137 and 138: ZDRAVSTVENA PSIHOLOGIJAOkvirni sadr
- Page 139 and 140: Bodovna vrijednost predmeta8 ECTS.N
- Page 141 and 142: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 143 and 144: 4.2. Odsjek za psihologiju raspola
- Page 145 and 146: Socijalni identitet i meñugrupniod
- Page 147 and 148: Psihologija persuazije i Dinka Čor
- Page 149 and 150: vodećim meñunarodnim humanitarnim
- Page 151 and 152: atrocity. Cambridge University Pres
- Page 153 and 154: u jačanju mentalnog zdravlja djece
- Page 155 and 156: socijalnog rada, 10 (1), 71-87.Kval
- Page 157 and 158: Knjige i poglavlja (članci) u knji
- Page 159 and 160: 42(1-2), 135.-146.Vizek-Vidović,V.
- Page 161 and 162: Stigma Questionnaire. Collegium Ant
- Page 163 and 164: Dr.sc. Denis Bratko, izv.prof.Filoz
- Page 165 and 166: uzbuñenja kod adolescenata i njiho
- Page 167 and 168: pomoć (DPP), International Associa
- Page 169 and 170: psihologije, u okviru kolegija “P
- Page 171 and 172: jasminka@vmskola.hrwww.vmskola.hr/~
- Page 173 and 174: Znanstveni suradnik 1987., Medicins
- Page 175 and 176: work psychology” održane u Berli
- Page 177 and 178: Od 1987. zaposlena na KBC-u Zagreb,
- Page 179 and 180: Anić N., Jokić-Begić N. (1993):
- Page 181 and 182: ihevioralnu terapiju te član-osniv
- Page 183 and 184: Dr. sc. Gordana Keresteš, docentFi
- Page 185 and 186: ownership and children’s self-est
- Page 187: Unfallversicherungsanstalt, A-1200
- Page 191 and 192: pp. 135-158.Kuterovac Jagodić, G.
- Page 193 and 194: znanosti te na Sveučilišnom inter
- Page 195 and 196: 1988. zaposlio se na Odsjeku za psi
- Page 197 and 198: Priručnik za studente psihologije,
- Page 199 and 200: Ostali radovi koji nastavnika kvali
- Page 201 and 202: specifičnosti do postavke o genera
- Page 203 and 204: Meri Tadinac je roñena 1961. godin
- Page 205 and 206: Dr.sc.Vesna Vlahović-Štetić, izv
- Page 207 and 208: Vlahović-ŠtetićV., Miura I.T. (1
- Page 209 and 210: Crichton ljestvice rječnika na uzo
- Page 211 and 212: 4.5 Popis nastavnih radilišta (nas
- Page 213 and 214: 41. Klinika za neurokirurgijuMedici
- Page 215 and 216: diplomiranim psiholozima, da u sklo