Radovi objavljeni u <strong>za</strong>dnjih 5 godina:Arambašić, L., Keresteš, G., Kuterovac-Jagodić, G., & Vizek-Vidović, V. (2000). The role ofpet ownership as a possible buffer variable in traumatic experiences. Studia Psychologica, 42(1-2), 135-146.Keresteš, G. (2001). Roditeljsko ponašanje i obiteljska klima u obiteljima samohranih majka.Društvena istraživanja, 54-55, 903-925.Vizek-Vidović, V., Arambašić, L., Keresteš, G., Kuterovac-Jagodić, G. & Vlahović-Štetić, V.(2001). Pet ownership in childhood and socio-emotional characteristics, work values andprofessional choices in early adulthood. Anthrozoos, 14 (4), 224-231.Keresteš, G. (2002). Spol roditelja te dob i spol djeteta kao odrednice roditeljskog ponašanja.Suvremena <strong>psihologija</strong>, 4 (1-2), 7-24.Keresteš, G. (2002). Posljedice rata na dječje agresivno i prosocijalno ponašanje. Dijete idruštvo, 89-102.Keresteš, G. (2002). Dječje agresivno i prosocijalno ponašanje u kontekstu rata. Jastrebarsko:Naklada Slap.Keresteš, G., Kuterovac-Jagodić, G. i Vizek-Vidović, V. (2003). Etičke dileme uistraživanjima posljedica rata na mentalno zdravlje djece. Dijete i društvo, 5, 67-82.Kuterovac-Jagodić, G., Keresteš, G., Marušić, I., Vizek-Vidović, V. (Ur.) (2003). Poimanjedjeteta i percepcija dječjih prava u Hrvatskoj. Zagreb: FF Press.Keresteš, G. (2004). Stavovi nastavnika prema dječjem agresivnom ponašanju: Utjecaj vrsteagresije, spola agresora i spola žrtve. Društvena istraživanja, 13 (6), 1055-1079.Radovi koji kvalificiraju <strong>za</strong> izvoñenje nastaveŽužul, M., Keresteš, G. i Vlahović-Štetić, V. (1990). Skala <strong>za</strong> procjenu dječjeg agresivnog iprosocijalnog ponašanja. Primijenjena <strong>psihologija</strong>, 11, 77-86.Keresteš, G. (1994). Rat i dječji strahovi. U N. Šikić, M. Žužul i I. Fattorini (Ur.). Stradanjadjece u domovinskom ratu (str. 122-130). Jastrebarsko: Naklada Slap i Zagreb: Klinika <strong>za</strong>dječje bolesti.Raboteg-Šarić, Z., Žužul, M., & Keresteš, G. (1994). War and children′s aggressive andprosocial behavior. European Journal of Personality, 8, 201-212.Kuterovac-Jagodić, G., & Keresteš, G. (1997.). Perception of parental acceptance-rejectionand some personality variables in young adults. Društvena istraživanja, 30-31, 477-490.Keresteš, G., Arambašić, L., Kuterovac-Jagodić, G., & Vizek-Vidović, V. (1999). Pet184
ownership and children’s self-esteem in the context of war. Anthrozoos, 12 (4), 218-223.Keresteš, G. (2001). Roditeljsko ponašanje i obiteljska klima u obiteljima samohranih majka.Društvena istraživanja, 54-55, 903-925.Vizek-Vidović, V., Arambašić, L., Keresteš, G., Kuterovac-Jagodić, G. & Vlahović-Štetić, V.(2001). Pet ownership in childhood and socio-emotional characteristics, work values andprofessional choices in early adulthood. Anthrozoos, 14 (4), 224-231.Keresteš, G. (2002). Spol roditelja te dob i spol djeteta kao odrednice roditeljskog ponašanja.Suvremena <strong>psihologija</strong>, 4 (1-2), 7-24.Keresteš, G. (2004). Stavovi nastavnika prema dječjem agresivnom ponašanju: Utjecaj vrsteagresije, spola agresora i spola žrtve. Društvena istraživanja, 13 (6), 1055-1079.Dr.sc. Zvonimir Knezović, redovni profesorFilozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, <strong>Odsjek</strong> <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong>zvonimir.knezovic@ffzg.hrDatum <strong>za</strong>dnjeg izbora u znanstveno nastavno zvanje : 08. prosinca 2003.ŽivotopisRoñen je 1949. godine u Slavonskoj Požegi. 1969 - upisuje studij psihologije i sociologije naFilozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. 1974. -diplomirao jednopredmetni studijpsihologije u <strong>Odsjek</strong>u <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong> Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. 1985. -obranio doktorsku disertaciju pod naslovom « Multivarijatna i klasično-eksperimentalnaprovjera Eysenckove hipoteze o jedinstvenosti dimenzije introverzije-ekstraverzije» u<strong>Odsjek</strong>u <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong> Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu.1974-1976. - <strong>za</strong>poslen kao postdiplomand na Institutu <strong>za</strong> medicinska istraživanja JAZU(sada HAZU). 1976 – 1979. -<strong>za</strong>poslen kao psiholog u Odjelu <strong>za</strong> medicinu i <strong>psihologiju</strong> radaGradskog <strong>za</strong>voda <strong>za</strong> <strong>za</strong>štitu zdravlja. 1979. do danas - stalno je <strong>za</strong>poslen kao asistent naKatedri <strong>za</strong> opću <strong>psihologiju</strong> <strong>Odsjek</strong>a <strong>za</strong> <strong>psihologiju</strong> Filozofskog fakulteta u Zagrebu. 1986.-i<strong>za</strong>bran u zvanje znanstvenog suradnika i docenta. 1991.- <strong>za</strong>počet je redoviti postupakpredlaganja u više zvanje koji je okončan 10.04. 1997.g. izborom u znanstveno-nastavnozvanje izvanrednog profesora. U meñuvremenu, po ugovoru s fakultetom, od 1991 do 1992 g.185
- Page 1 and 2:
PREDDIPLOMSKI I DIPLOMSKI STUDIJSKI
- Page 3 and 4:
) Dosadašnja iskustva predlagača
- Page 5 and 6:
profesionalnih znanja i vještina t
- Page 7 and 8:
Plan diplomskog studijaIV. godina V
- Page 9 and 10:
Osnove psihološkog savjetovanja 4
- Page 11 and 12:
CiljKolegij ima cilj upoznati stude
- Page 13 and 14:
Način polaganja ispitaIspit se pol
- Page 15 and 16:
STATISTIKA U PSIHOLOGIJI IOkvirni s
- Page 17:
Znanje se provjerava kolokvijima ti
- Page 20:
Odabir aktualnih radova iz znanstve
- Page 23 and 24:
Rathus, S.A. (2000). Temelji psihol
- Page 25 and 26:
Bodovna vrijednost predmeta6 ECTS.N
- Page 27 and 28:
diferencijalne osjetljivosti; primj
- Page 29 and 30:
Popis literature potrebne za studij
- Page 31 and 32:
Valjanost testovnih rezultata: defi
- Page 33 and 34:
Čudina, M. (1987). Filogeneza i on
- Page 35 and 36:
CiljUpoznavanje s razvojnim promjen
- Page 37 and 38:
Popis literature koja se preporuču
- Page 39 and 40:
UVOD U PSIHOPATOLOGIJUOkvirni sadr
- Page 41 and 42:
Davison GC, Neale JM. (1999.) Psiho
- Page 43 and 44:
organizacijske strukture i kulture.
- Page 45 and 46:
Preduvjeti upisaNema.3.2.2. PREDDIP
- Page 47 and 48:
Kulenović, A. (1996). Evaluacija p
- Page 49 and 50:
KOMUNIKACIJSKI PRAKTIKUMOkvirni sad
- Page 51 and 52:
Popis literature potrebne za studij
- Page 53 and 54:
Popis literature potrebne za studij
- Page 55 and 56:
Preduvjeti upisaPoloženi ispiti iz
- Page 57 and 58:
pitanjima. Provjera znanja provodi
- Page 59 and 60:
STATISTIČKA OBRADA PODATAKA POMOĆ
- Page 61 and 62:
Osposobiti studente za stručni rad
- Page 63 and 64:
organizacijama i analiza njihovih s
- Page 65 and 66:
Način polaganja ispitaIspit se sas
- Page 67 and 68:
procjenu školskog postignuća. Mo
- Page 69 and 70:
Woolfolk, A. (2005). Educational ps
- Page 71 and 72:
Preduvjeti upisaPsihologija ličnos
- Page 73 and 74:
koeficijenata pouzdanosti, kriterij
- Page 75 and 76:
Kolesarić, V. (2003). Neki psiholo
- Page 77 and 78:
3.2.4. DIPLOMSKI STUDIJ - IZBORNI P
- Page 79 and 80:
Popis literature koja se preporuču
- Page 81 and 82:
EKOLOŠKA RAZVOJNA PSIHOLOGIJAOkvir
- Page 83 and 84:
pri rješavanju ovih problema.Oblic
- Page 85 and 86:
Milne, R., Bull, R. (1999). Investi
- Page 87 and 88:
intrevencija. Specifičnost grupnog
- Page 89 and 90:
Odabir aktualnih radova iz znanstve
- Page 91 and 92:
testova, modeli teorije latentnih s
- Page 93 and 94:
4 ECTS.Način polaganja ispitaPisme
- Page 95 and 96:
Svladavanje postupaka konstruiranja
- Page 97 and 98:
Drenth, P.J.D., Thierry, H., & De W
- Page 99 and 100:
PRIMIJENJENA RAZVOJNA PSIHOLOGIJAOk
- Page 101 and 102:
tema: partnerski odnosi, upravljanj
- Page 103 and 104:
Popis literature koja se preporuču
- Page 105 and 106:
CiljStudenti će se upoznati s razl
- Page 107 and 108:
PSIHODIJAGNOSTIČKE METODEOkvirni s
- Page 109 and 110:
obitelj, društvo, umirovljenje; po
- Page 111 and 112:
Popis literature koja se preporuču
- Page 113 and 114:
PSIHOLOGIJA PARTNERSKIH ODNOSAOkvir
- Page 115 and 116:
Oblici provoñenja nastave i način
- Page 117 and 118:
Kotler, P., & Armstrong, G. (2001).
- Page 119 and 120:
eligioznost i depresija; o značajk
- Page 121 and 122:
ješavanje sukoba. Motivacijska ori
- Page 123 and 124:
Bornstein, M.H. (2002). Handbook of
- Page 125 and 126:
Bodovna vrijednost predmeta4 ECTSNa
- Page 127 and 128:
CiljDetaljnije upoznavanje sa slož
- Page 129 and 130:
Gibbons, F.X. (1990). Self-attentio
- Page 131 and 132:
SOCIJALNA KOGNICIJAOkvirni sadržaj
- Page 133 and 134: Popis literature koja se preporuču
- Page 135 and 136: teorije ličnosti; Razlikovanje teo
- Page 137 and 138: ZDRAVSTVENA PSIHOLOGIJAOkvirni sadr
- Page 139 and 140: Bodovna vrijednost predmeta8 ECTS.N
- Page 141 and 142: Način praćenja kvalitete i uspje
- Page 143 and 144: 4.2. Odsjek za psihologiju raspola
- Page 145 and 146: Socijalni identitet i meñugrupniod
- Page 147 and 148: Psihologija persuazije i Dinka Čor
- Page 149 and 150: vodećim meñunarodnim humanitarnim
- Page 151 and 152: atrocity. Cambridge University Pres
- Page 153 and 154: u jačanju mentalnog zdravlja djece
- Page 155 and 156: socijalnog rada, 10 (1), 71-87.Kval
- Page 157 and 158: Knjige i poglavlja (članci) u knji
- Page 159 and 160: 42(1-2), 135.-146.Vizek-Vidović,V.
- Page 161 and 162: Stigma Questionnaire. Collegium Ant
- Page 163 and 164: Dr.sc. Denis Bratko, izv.prof.Filoz
- Page 165 and 166: uzbuñenja kod adolescenata i njiho
- Page 167 and 168: pomoć (DPP), International Associa
- Page 169 and 170: psihologije, u okviru kolegija “P
- Page 171 and 172: jasminka@vmskola.hrwww.vmskola.hr/~
- Page 173 and 174: Znanstveni suradnik 1987., Medicins
- Page 175 and 176: work psychology” održane u Berli
- Page 177 and 178: Od 1987. zaposlena na KBC-u Zagreb,
- Page 179 and 180: Anić N., Jokić-Begić N. (1993):
- Page 181 and 182: ihevioralnu terapiju te član-osniv
- Page 183: Dr. sc. Gordana Keresteš, docentFi
- Page 187 and 188: Unfallversicherungsanstalt, A-1200
- Page 189 and 190: laborant, od 1965. asistent, zatim
- Page 191 and 192: pp. 135-158.Kuterovac Jagodić, G.
- Page 193 and 194: znanosti te na Sveučilišnom inter
- Page 195 and 196: 1988. zaposlio se na Odsjeku za psi
- Page 197 and 198: Priručnik za studente psihologije,
- Page 199 and 200: Ostali radovi koji nastavnika kvali
- Page 201 and 202: specifičnosti do postavke o genera
- Page 203 and 204: Meri Tadinac je roñena 1961. godin
- Page 205 and 206: Dr.sc.Vesna Vlahović-Štetić, izv
- Page 207 and 208: Vlahović-ŠtetićV., Miura I.T. (1
- Page 209 and 210: Crichton ljestvice rječnika na uzo
- Page 211 and 212: 4.5 Popis nastavnih radilišta (nas
- Page 213 and 214: 41. Klinika za neurokirurgijuMedici
- Page 215 and 216: diplomiranim psiholozima, da u sklo