Studijski program psihologija - Odsjek za psihologiju - Sveučilište u ...

atrocity. Cambridge University Press. pp. 287-302Ajduković, D. (2004.) Social contexts of traumatization and healing. Medicine, Conflict andsurvival, 20 (2), 120-135.Prof. dr. sc. Marina Ajduković, redoviti profesorPravni fakultet, Studijski centra socijalnog radamarina@dpp.hrDatum zadnjeg izbora:14. svibnja 2002. izbrana u trajno znanstveno-nastavno zvanje redovitog profesoraProf. dr. sc. Marina Ajduković roñena je 1958. godine u Osijeku, gdje je završila osnovnu školu igimnaziju. Dvopredmetni studij psihologije (A predmet) i sociologije (B predmet) završila je1980. godine na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, gdje je 1982. godine magistrirala, a 1986.godine doktorirala iz područja psihologije. Od 1980. do 1985. godine radila je kao stručnisuradnik u Zavodu za socijalni rad Republike Hrvatske. Od 1985. godine radi na Pravnomfakultetu u Zagrebu, Studijski centar za socijalni rad, gdje je predstojnica Zavoda za socijalnirad. Na dodiplomskoj nastavi predaje kolegije "Socijalni rad i delinkvencija", "Grupni tretman" i"Sudska psihologija". Sudjeluje u nastavi kao nositelj kolegija na Poslijediplomskom studiju izpsihologije pri Filozofskom fakultetu, Poslijediplomskom studiju iz kaznenopravnih znanosti pripravnom fakultetu i Poslijediplomskom studiju iz psihotraumatologije pri Medicinskomfakultetu. Voditeljica je poslijediplomskog studija «Teorija i metodologija socijalnog rada».Redoviti je profesor u trajnom zvanju od 2002. godine. Do sada je objavila više od 100znanstvenih i stručnih radova, te 10 knjiga bilo kao jedini autor, koautor ili urednica. Sudjelovalaje ili vodila veći broj znanstveno-istraživačkih projekta kao npr. "AIDS i mladi", "Psihosocijalniaspekti zlostavljanja i zanemarivanja djece", "Tamne brojke kriminaliteta mladih", "Modeliakcijskih i evaluacijskih istraživanja u socijalnom radu". Član je većeg broja domaćih imeñunarodnih udruženja kao što je Hrvatsko psihološko društvo, Meñunarodno udruženje zaprevenciju zlostavljana i zanemarivanja djece, Europsko udruženje za pravnu psihologiju,Meñunarodno udruženje škola za socijalni rad. Član je osnivač Društva za psihološku pomoć. Uzznanstveno usavršavanje, sustavno se obrazovala u različitim pristupima psihosocijalnom radu.Tako je završila edukaciju iz kognitivno-bihevioralne terapije, iz gestalt terapije, sistemskeobiteljske terapije. U razdoblju 2001. do 2004. vodila je prvu edukaciju iz supervizije u151