Studijski program psihologija - Odsjek za psihologiju - Sveučilište u ...

Oblici provoñenja nastave i načini provjere znanjaNastava se provodi kroz predavanja i vježbe u jednom semestru (2+2). Uradak studenta pratise i provjerava kroz izvedbu vježbi i završni ispit.Popis literature potrebne za studij i polaganje ispitaVizek Vidović, V., Rijavec, M., Vlahović-Štetić, V., Miljković, D. (2003.) Psihologijaobrazovanja, Zagreb: IEP.(poglavlje 2))Ormrod, J.E (2003.): Educational psychology –developing learners (4th ed.),Columbus,Merrill Prentice Hall (poglavlje 5)Kocijan Hercigonja D. (1997.): Hiperaktivno dijete, Slap, Jastrebarsko.Popis literature koja se preporučuje kao dopunska:Woolfolk, A. (2005.) Educational psychology, (8th.ed.), Boston: Allyn and Bacon (poglavlje4)Ajduković, M. i sur. (1995.): Prevencija poremećaj u ponašanju kod djece stradalnika rata,DPP, Zagreb.Winkel, R. (1996.): Djeca koju je teško odgajati: Educa Zagreb.Visser, J., Daniels, H., Cole,T. (2001.) Emotional and behavioural difficulties in mainstreamschools, New York: Elsevier.Bodovna vrijednost predmeta4 ECTSNačin polaganja ispitaPisano i usmeno, a završna ocjena je kombinacija uratka studenta tijekom nastave i naispitima.Preduvjeti upisaPoložen ispit iz kolegija Psihologija obrazovanja: motivacijsko-socijalni procesi112