You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
MÜNDƏRİCATMİNNƏTDARLIQ ................................................................... iiÖN SÖZAnthony Lake, İcraçı Direktor, UNICEF ..................................... iii1-ci FƏSİLGİRİŞ ......................................................................................... 1Təcriddən inklüzivliyə .................................................................. 1Rəqəmlərlə .................................................................................... 3Fəaliyyət üçün çərçivə ................................................................. 32-ci FƏSİLİNKLÜZİVLİYİN ƏSASLARI .................................... 11Münasibətlərin dəyişilməsi ........................................................ 12Bu bacarıqla bağlıdır .................................................................. 13Uşaqların və onların ailələrinin dəstəklənməsi ....................... 13İcma əsaslı reabilitasiya ............................................................ 16Yardımçı texnologiya ................................................................. 18Universal dizayn ......................................................................... 183-cü FƏSİLSAĞLAM TƏMƏL ........................................................... 23İnklüziv səhiyyə .......................................................................... 23İmmunizasiya................................................................................ 23Qidalanma .................................................................................... 24Su, kanalizasiya və gigiyena ....................................................... 25Cinsi və reproduktiv sağlamlıq və İİV/QİÇS ................................ 26Erkən aşkarlanma və müdaxilə .................................................... 26İnklüziv təhsil .............................................................................. 27Erkən dövrdən başlamaq ............................................................. 29Müəllimlərlə aparılan iş................................................................. 32Valideynləri, icmaları və uşaqları cəlb etmək ............................... 33Məsuliyyət sıraları ........................................................................ 364-cü FƏSİLMÜDAFİƏNİN ƏSASLARI ......................................... 41Sui-istifadə və zorakılıq ............................................................. 41Müəssisələr və qeyri-mütənasib qayğı .................................... 42İnklüziv ədliyyə ........................................................................... 435-ci FƏSİLHUMANİTAR CAVAB TƏDBİRLƏRİ .................. 496-cı FƏSİLUŞAQ ƏLİLLİYİNİN ÖLÇÜLMƏSİ ....................... 63Genişlənməkdə <strong>olan</strong> təriflər ...................................................... 63Əlilliyin kontekstə daxil edilməsi .............................................. 64Məlumat toplanması ................................................................... 65Sorğu anketinin hazırlanması ................................................... 66Məqsəd və nəticələr ................................................................... 67İrəliyə aparan yol ........................................................................ 687-ci FƏSİLFƏALİYYƏT ÜÇÜN GÜNDƏLİK ........................... 75Konvensiyaların təsdiq edilməsi və həyata keçirilməsi ......... 75Ayrı-seçkiliyə qarşı mübarizə .................................................... 75İnklüzivliyə əngəl <strong>olan</strong> maneələrin aradan qaldırılması ......... 77İnstitutlaşdırmaya son qoymaq ................................................ 80Ailələrin dəstəklənməsi ............................................................. 81Minimum standartların aşılması................................................ 81Uşağı dəstəkləmək üçün xidmətlərin əlaqələndirilməsi ......... 81Qərarların hazırlanmasında əlilliyi <strong>olan</strong> uşaqlarıncəlb edilməsi .............................................................................. 84Qlobal vədlər və onların yerli səviyyədəsınaqdan keçirilməsi .................................................................. 85iv2013-cü İL ÜZRƏ DÜNYA UŞAQLARININ VƏZİYYƏTİ: Əlı̇ llı̇ yı̇ <strong>olan</strong> Uşaqlar
Change language