Əlilliyi olan Uşaqlar

öhdəliyi olan hökumət ilk öncə əlilliyi olan uşaqlarlabağlı xüsusi məqsədləri daxil edə və müəllimlərintəlimi, o cümlədən infrastrukturun və kurikulumlarınəlçatan olması, eləcə də yardımçı qurğuların alınaraquyğun şəkildə quraşdırılması kimi şeyləri əhatə etməkməqsədilə yetərli qaynaqların ayrılmasına çalışa bilər.Təhsil, səhiyyə qayğısı, hazırlıq (gündəlik həyatfəaliyyətlərini yerinə yetirmək üçün təlim və müalicə),reabilitasiya (qüsur qazanıldıqdan sonra funksiyanınyenidən bərpa edilməsinə yardımçı olan məhsul vəxidmətlər) və yaradıcılıq xidmətlərinə çıxış pulsuzolmaq şərti ilə effektiv şəkildə təmin edilməlidir. Buproses uşağın tam sosial inteqrasiyasını, eləcə dəmədəni və mənəvi inkişafı da daxil olmaqla fərdiinkişafını mümkün ola biləcək qədər tam şəkildədəstəkləyəcək şəkildə həyata keçirilməlidir. Bu cürtədbirlər UHK-nin əlilliyi olan hər bir uşağın “ləyaqətintəmin edildiyi və özünə inamın təşviq edildiyi,o cümlədən uşağın cəmiyyətdə fəal iştirakınınasanlaşdırıldığı mühitdə hərtərəfli və layiqli həyatasahib olması” ilə bağlı 23-cü maddəsində deyildiyikimi cəmiyyətə qatılma prosesini irəlilədə bilər. 23ƏŞHK-ə üzv olan İştirakçı ölkələr əlilliyi olan uşaqlaraqarşı ayrı-seçkiliyin aradan qaldırmasını və onlarıncəmiyyətə qatılmasını təmin etməyi prioritet kimiüzərilərinə götürüblər. Ölçülə bilən nəticələrə sahibhərtərəfli milli strategiyalar bütün uşaqların özhüquqlarını həyata keçirə bilmə ehtimalını daha dayüksəldəcək. Təlimdə və ya erkən müdaxiləyə qarşıicma əsaslı yanaşmalarda irəliləyişlər də daxil olmaqlabeynəlxalq əməkdaşlıq, məlumat mübadiləsi vətexniki yardımın təmin edilməsi bu məqsədləri dahada irəliyə götürə bilər. Əsas diqqəti uşaqlara yönəldəninkişaf yardım proqramları əlilliyi olan uşaqlarınvə onların ailələrinin ehtiyaclarını nəzərə almaqlaxüsusilə əlilliyi olan uşaqların müdafiəsi və təşviqiüçün nəzərdə tutulan sistemlərin zəif ola biləcəyiaşağı və orta gəlirli quruluşlara yardım edə bilər.Bir sıra hökumətlər və qeyri-hökumət müəssisələritərəfindən əlilliyi olan uşaqlar üçün xidmətlərgöstərilir. Ailə üzvlərini də cəlb etməklə çox sektorlumüvafiq koordinasiyanın tətbiq edilməsixidmətlərin təmin edilməsindəki boşluqların qarşısınıalmağa kömək edə bilər və bu uşaq böyüdükcəİcma əsaslı reabilitasiya Mənbə: Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı.162013-cü İL ÜZRƏ DÜNYA UŞAQLARININ VƏZİYYƏTİ: Əlı̇ llı̇ yı̇ olan Uşaqlar