Utrinki iz šole in vrtcaKAPLJA ČEZ ROBSmo učenke 9. razreda OŠ Frankolovo,Marisa, Urška in Natja in rade raziskujemo.To nam predstavlja izziv in dodatno učenje,nova spoznanja pa bomo v življenju lahkokoristno uporabile.Všeč nam je bilo, ker nas je našamentorica Suzana Šafarič ves čas podpiralapri delu, nas usmerjala in bila bogat virinformacij. Skupaj z njo smo izbrale temoin se lotile dela z izbranimi raziskovalnimimetodami.Danes je alkohol vsem zelo dostopnadroga. Mladim se zdi uživanje le-tegasamoumevno, prav tako kajenje. Čepravsmo Slovenci tudi v svetovnem merilupri vrhu glede uživanja alkohola, pase nam, raziskovalkam, vseeno zdi, dana tem področju vlada velik nered insprenevedanje.Smo devetošolke in poznamo naševrstnike, ki že ob informativnih dnehna veliko izkoriščajo prodajo alkoholav gostinskih lokalih in ko<strong>maj</strong> čakajo, dabodo jeseni prišli v Celje, kjer bo »vsenjihovo«.Z raziskovalno nalogo smo želeleugotoviti, kakšen je odnos mladih doalkohola, kako dostopen jim je doma, kakomladi, stari pod 18 let, kljub obstoječizakonodaji sploh lahko dobijo alkohol vprodajalnah in gostinskih lokalih.Našo raziskavo na terenu smoopravljale ob petkih, ko je večina mladihpo končanem pouku v lokalih. To so lokali,za katere lahko rečemo, da živijo izključnood prodaje alkohola mladostnikom. Tosmo lahko ugotovile že na prvi pogled,saj smo srečevale veliko naših bivšihučencev, ki so šolo zapustili pred letomali dvema. Ko smo same vstopale v lokalMusic, smo čutile številne poglede. Vedelesmo, da nismo dovolj stare, vendar tudiostali obiskovalci niso bili veliko starejšiod nas. Naročile smo si alkoholno pijačo,pa nam je natakar rekel, da je pravkarimel inšpekcijo. Povabil nas je za »šank«,kjer naj eksamo črno vodko in bo v redu.Tudi v drugih lokalih smo brez težavdobile alkoholno pijačo in nikjer nas nisovprašali za osebni dokument. Natakarjiali natakarice so nas celo povabili, najpridemo dopoldan, med poukom, ob 9.uri, ko so črna vodka in druge žgane pijačepo 50 centov. Takšni ljudje kršijo kar dveprepovedi: prepoved točenja alkoholapred 10. uro dopoldan in prepoved točenjaalkohola mladoletnim osebam. Tudi gledeizdaje računov v lokalih niso dosledni, karpomeni še tretjo kršitev.Enaka situacija je bila v prodajalnah(supermarketih). V Celju smo v vseh trehhipermarketih dobile alkoholno pijačo. Pravtako prodajo alkohol mladoletni osebi tudiv Mercatorjevi trgovini na Frankolovem inv Tušu v <strong>Vojnik</strong>u. Blagajničarka v trgoviniMercator v <strong>Vojnik</strong>u nam nakupa alkoholani dovolila.Gostinski lokali v <strong>Vojnik</strong>u pa delujejopodobno kot v Celju. Opazile smo, dani veliko mladih, kljub temu pa smo vTerra Caffe, Cafe Cafe (Arclin), MC in vMiki Pabu, kjer lahko tudi kadijo, dobilealkohol. Vesele smo bile, ker nam natakarv restavraciji Urška alkohola ni hotelprodati.Zanimiva je bila reakcija natakarice vGostilni MC, ki nam je prinesla naročenialkohol (Bandidos ice – 4 % alkohola). Kosmo ji povedale, da delamo raziskovalnonalogo in da smo mladoletne, je rekla, danas je nameravala vprašati, koliko smostare, potem,ko nam ježe prineslan a r o č e n op i j a č o .Izgovarjala seje na napis,da ne točijoa l k o h o l amlajšim od 18let in na koncuzaključila, daima Bandidostako maloalkohola, dane bo velikeškode. Po rezultatih ankete, ki smo joizvedle med učenci od 7. do 9. razreda,ugotavljamo, da je alkohol »domač« že v7. razredu, tudi doma, in se z leti njegovazloraba samo širi. Staršem se ne zdi ničnarobe, če 13- ali 14-letna hči ali sinspijeta kakšnega ice-a (pivo Bandidos ice,ki vsebuje 4 % alkohola).Menimo, da je alkohol med mladimipreveč razširjen in da so premalo osveščenitako starši, kot prodajalci, gostinci inkončni porabniki, otroci. Družba radaopozarja na škodljive posledice uživanjaalkohola, zlasti pri mladih, po drugi stranipa v tej isti družbi mladim brez zadržkovstrežejo alkohol.Po našem mnenju tudi inšpekcijskeslužbe svojega dela ne opravijo dobro.Zdi se nam nemogoče, da so ob svojihinšpekcijskih pregledih v lanskem letu (19.in 20. 6. 2008) v prodajalnah (obiskali sojih 182) ugotovili le eno kršitev prodajealkohola mladoletni osebi. Me smo v enemdnevu obiskale štiri prodajalne in v trehdobile alkoholno pijačo.Sprašujemo se, komu oziroma čemuje namenjena sprejeta zakonodaja oprepovedi prodaje in ponudbe alkoholnihpijač osebam, mlajšim od 18 let.Z našo nalogo smo osvojile prvo mestoin zlato priznanje na 9. srečanju mladihraziskovalcev osnovnih in srednjih šolPodravja, ki je potekalo v mesecu marcu.Na koncu naj povemo, da naročenealkoholne pijače nismo spile v nobenemlokalu.Marisa Mastnak, OŠ FrankolovoOgledalO 05/<strong>70</strong> 34 13. <strong>maj</strong> <strong>2009</strong>
Utrinki iz šole in vrtcaVZPON DO NAJVEČJE INNAJVIŠJE KMETIJE V SOCKIV našem razredu imamo sošolca, kiživi na veliki kmetiji in dobro pozna še vsakmečka opravila. Povabil nas je, da si vseto, o čemer se v šoli učimo, tudi ogledamo.Zelo smo bili veseli povabila in tako smose v sončnem dopoldnevu povzpeli naVeliko Raven in pouk izvedli v naravi.Na poti do Oblonškovih nam je pogledz različnih razglednih točk segal dalečnaokoli. Videli smo Konjiško goro, NovoCerkev, <strong>Vojnik</strong> ter vzpetine, ki obdajajonašo Socko.Po razgibani poti smo končno prispelina vrh, kjer je veter pokazal »svojezobe«. Družina Oblonšek nas je prijaznosprejela. Za dobrodošlico so nam, kotse za prave planince spodobi, pripravilitopel čaj, slastne domače rogljičke terpristno domačo potico. Nato nam je gospaBarbara predstavila zgodovino te kmetije,ki je bila resnično nekaj posebnega. S trdimdelom prednikov in današnjih lastnikov seje ta kmetija ohranila. Pokazala nam jeprečudovita slikarska dela, na katerih soupodobljena poslopja, ki so bila nekoč natej kmetiji.Nato smo se odpravili na »obhod« pokmetiji. Ogledali smo si hlev ter živali,predstavili so nam kmečka opravila.OB POTI ZNAMENJE STOJIČe pogledamo na naša znamenja najprejz zgodovinskimi očmi, ugotavljamo, da jihzgodovinski viri in listine nikjer posebej neomenjajo. Znamenja sama po sebi niso bilagospodarsko pomembna, stare listine sepretežno ukvarjajo s posestmi, lastniškimiin gospodarskimi zadevami v najširšempomenu besede. Le izjemoma je bila kakšnazemljiška ali druga posest označena tudiz lego bližnjega znamenja, pa še to ko<strong>maj</strong>konec srednjega veka.Raziskovalci smo se odločili raziskatinaš kraj na področju nabožnih znamenj,to je kapelic, križev in hišnih kapelic.Frankolovo sestavlja 15 vasi, predvsem soto zaselki, razložena naselja in gručaste vasi,kjer je v preteklosti bivalo pretežno kmečkoprebivalstvo. S teoretičnim znanjem, ki smoga pridobili iz literature, smo odšli na teren.Pokazali so nam tudi delo predic in celo100 let star kolovrat.Na tej kmetiji se poleg živinorejeukvarjajo še z gozdarstvom. Predstavili sonam tudi delo gozdarja ter obdelavo lesa.Gospod Branko nam je pokazal, kako sovčasih izdelovali kritino za alpsko hišo(šikli).Ob koncu smo bili pogoščeni še zdomačim kruhom in s klobasami ter zekološko pridelanimi jabolki. Pogovarjalismo se, kako pomembna je ekološkapridelava zelenjave in sadja ter bili veseli,Znamenja smo fotografirali, predvsempa krajane spraševali o njih: kdaj so bilapostavljena, kdo jih je postavil in zakaj,kdo skrbi zanje ... Tako smo na terenuizvedeli marsikaj zanimivega.Ugotavljamo, da se z našimi znamenjilahko postavljamo pred tujci. Prav takonismo zasledili, da bi v našem kraju bilokakšno znamenje odstranjeno ali namernoporušeno zaradi gradnje ceste ali kakšnegaobjekta. Žal pa so bila številna znamenjav preteklosti izropana, nekatera so tudiprepuščena počasnemu propadanju.Znamenja niso slovenska posebnost,tudi naša na Frankolovem niso, temvečbogatijo našo pokrajino in so neločljivi delnašega kraja, torej naše kulturne dediščine.Ponosni smo nanje in jih imamo radi, sajso nam jih zapustili naši dedje.da se na tej kmetiji vse prideluje naekološki način.Podarili so nam ptičje krmilnice invalilnice, ki jih je izdelal gospod Branko.Z veseljem jih bomo postavili v okolicinaše šole.V tem dopoldnevu smo se naučili velikonovega, zato bi se radi četrto- in petošolciter učiteljica Nataša družini Oblonšekiskreno zahvalili.Maša Felicijan, 5. razredMojca Oprčkal, 5. razred POŠ SockaRaziskovale so: Anja Štante, BarbaraMarzidovšek in Urša Landeker, podmentorstvom Štefke Iršič13. <strong>maj</strong> <strong>2009</strong> 35 OgledalO 05/<strong>70</strong>