stručni radovi - Županijski sud u Vukovaru

Ali, i ovdje ću se, što se tiče edukacije, zadržati samo na površnijem osvrtute pokušati u nastavku ukazati na, po meni, ne tako zanemarive segmentesudske kompetetnosti.O čemu je riječ, što bih izdvojio?Trebalo bi uobličiti određenu količinu obvezne edukacije za suce, obveznogaktivnog učestvovanja u usavršavanju, o čemu bi se vodila evidencija. Naodgovarajući način evidentirati i aktivnosti sudaca na obradi određenihtema u vidu članaka, radova i drugih načina prezentiranja. Praksa jepokazala da ima sudaca koji se teško uključuju u edukacijske programe,iako je edukacija tijekom rada nezaobilazna, a ako se gleda iz ugla osobneodgovornosti i nužna. Ovo bi, zašto ne, moglo biti jedan od kriterija"napredovanja" sudaca.Treba na sve načine poticati samoedukaciju sudaca, što prvenstveno trebačiniti kroz redovan rad, i to putem ustrajavanja na što većoj stručnosti iprofesionalnom pristupu u poslu. Odgovarajuća «presija» kod većinesudaca nevičnih edukaciji može izazvati pozitivnu reakciju, dovesti doizdvajanja onih koji nisu u mogućnosti pratiti nametnuti tempo rada, pričemu se misli na kvalitetu i kvantitetu.Dalje, u modernom okruženju (napredak u svakom pogledu a ne samo utehnološkom), nemoguće je suca držati "pod staklenim zvonom", kao što jetakvih primjera u povijesti bilo dosta. Tim izazovima, jasno ako želimoistinski samostalnog i neovisnog suca, a želimo, može odgovoriti samosudac kao kompletna osoba. Riječ je o širini, o spoznajama koje sudacmora imati kako bi, razumjevši okruženje, razumio izazove na koje ćesigurno nailaziti.Preneseno na naše područje, ako za trenutak potisnemo spomenutuedukaciju sudaca i samoedukaciju, širina, svestranost sudaca vrlo zgodnose dobiva kroz aktivnosti Kluba sudaca Vukovar. Može se iščitati izraznovrsnih tema koje su do sada obrađene ili tema koje će se obrađivati,na primjer: „Američka eugenika“, „Odijevanje je pitanje bontona“, „Biološkitestament“, „Izazovi moderne genetike“, „Multikulturalnost“, „Smisao iznačenje promjena društveno – političkog uređenja Republike Hrvatske od1991. – 2006. s posebnim osvrtom na funkcioniranje pravnog sustava“ itd.Zaključno, kao što je vidljivo iz ovog izlaganja, briga o sucima kao dijelupravnog obrazovanja je izuzetno kompleksna, treba joj kombiniranopristupiti, profilirati što je minimum obvezujućeg, naći mjesta samoedukaciji,2