Kushtet e Jetesës dhe Pabarazia në Shqipëri - INSTAT

Varfëria dhe Pabarazitë në ArsimTabela 3.2-2. Arsyet për mosregjistrimin në shkollë (në përqindje)Arsyet për mosndjekjen e shkollës Qyteti Fshati Meshkuj Femra Tetevjecarja E mesme Univers. GjithsejShumë shtrenjte 2.9 4.4 4 3.8 3.2 9.1 0 3.9S'ka ineter 75 47.5 59.8 53.5 54.9 57.4 50.9 56.5Puna në bujqësi 0.5 21.5 15.1 14.3 17.7 6.2 0 14.7Punë tjetër 8.4 7.6 10 6 6.4 10.8 36 7.9Shkolla larg 0 7.5 3.3 6.7 6.8 0.4 0 5Martuar 5.2 6.6 2.5 9.4 5 10.5 7.6 6.1Të tjera 8 4.8 5.3 6.4 6 5.6 5.5 5.9Gjithsej 100 100 100 100 100 100 100 100mosfrekuentimit prej 2,94 për qind, krahasuarme zonat rurale me normë te 0,81 për qind. Kymodel është i vështirë të shpjegohet.Megjithatë, një arsye shpjeguese për këtëmodel mund të jetë, se mundësitë për të gjeturpunë të përhershme dhe të përkohshme nëveçanti në zonën urbane janë më të larta senë zonën rurale. Duhet mbajtur parasysh, serezultate të tjera në nivel lokal paraqesin njëmodel të ndryshëm, në të cilin mosfrekuentimii shkollës është dukuri kryesisht rurale dheprek në pjesën më të madhe arsimintetëvjeçar, krahasur me të tjerët. Shumica enjerëzve që nuk shkojnë në shkollë janëmeshkuj dhe arsyeja kryesore që jepet ështëpër shkaqe ekonomike (HDPC, 2003).Shumica e atyre që nuk e ndjekin shkollënjanë të arsimit tetëvjeçar, me rreth 82 për qindtë njerëzve që e braktisin shkollën tetëvjeçare.Tabela 3.2-1 paraqet normat e braktisjes përnivele të ndryshme arsimi. Është e qartë senorma e braktisjes është më e lartë përmeshkujt sesa për femrat në arsimin tetëvjeçare të mesëm. Kështu, normat e arsimittetëvjeçar janë 2,02 për qind për meshkujt dhe1,75 për femrat. Në nivelin e shkollës sëmesme hendeku meshkuj-femra shtohet dhemeshkujt e kanë normën 2,85 për qind, ndërsafemrat 1,59 për qind. Nuk ndodh kështu nënivelin e universitetit. Një nga arsyet që mundta shpjegonte normën e lartë tëmosfrekuentimit në nivel universitar për femratmund të jetë fakti, që për femrat e moshësuniversitare (ndërmjet 18-22 vjeç) kjo mundtë jetë edhe mosha mesatare për martesën eparë. Martesat e shtuara me njerëz të emigruargjithashtu mund të jenë një shpjegim përnormën e lartë të mosfrekuentimit në niveluniversiteti për femrat.Për të zbuluar, përse grupe të veçanta tëpopullsisë ose nuk e ndjekin, ose e braktisinshkollën, MMSJ u ka bërë pyetje të anketuarvepër arsyet pse nuk e ndjekin shkollën ose ekanë braktisur gjatë vitit shkollor. Tabela 3.2-2tregon rezultatet, kur njerëzit janë pyetur përarsyet e mosndjekjes së shkollës këtë vitshkollor. Më shumë se gjysma e njerëzve qënuk e ndjekin shkollën (56,5 për qind) e kanëhumbur interesin për shkollë. Arsyeja e dytë,që jepet për mosndjekjen e shkollës, ështëpuna ose në bujqësi (14,7 për qind), ose nënjë punë tjetër (7,9 për qind). Kjo del e qartëkur vështrohet arsyeja e dhënë nga njerëzit ezonave rurale, ku edhe puna bujqësoreTabela 3.2-3. Arsyet e dhëna për largimin nga shkolla (në përqindje)Arsyet për braktisjen e shkollës Qytet Fshat Meshkuj Femra GjithsejPuna 0 15.9 3.2 9.4 6Mjediset e këqija 0 11.5 0 9.4 4.3Martuar 4 0 0 5.4 2.5Të tjera 96 72.6 96.8 75.8 87.2Gjithsej 100 100 100 100 10036 REGJISTRIMI I POPULLSISË DHE I BANESAVE 2001