Sestava 1 - Akademický bulletin - Akademie věd ČR

p o p u l a r i z a c eSTŘEDOŠKOLÁCI ZÁPOLILI V SOUTĚŽIEXPO SCIENCE AMAVETJiž 18. ročník národního kola soutěže vědeckotechnických projektů středoškolákůAMAVET se uskutečnil ve dnech 28.–29. dubna 2011 v budově Akademie věd ČR.Záštitu nad ním i letos převzal předseda Akademie věd prof. Jiří Drahoš,kterého při zahájení zastoupil místopředseda AV ČR prof. Vladimír Mareček.Autory 38 projektů, kteří postoupili z regionálních kol v Pardubicích, Brně a Příbramido národního finále, hodnotila odborná porota složená ze zástupcůvysokých škol a akademických pracovišť.VŠECHNA FOTA: STANISLAVA KYSELOVÁ, AKADEMICKÝ BULLETINStudentynárodního kolasoutěže AMAVETpřivítalmístopředsedaAV ČRVladimír Mareček.Vpravoředitelka divizepersonalistikyČEZ, hlavníhosponzora soutěže,Hana Krbcováa vlevodlouholetýpředsedaAMAVETStanislavMedřický.Předseda hodnotitelské komise Pavel Svobodaz Matematicko-fyzikální fakulty UK zastává rolihodnotitele už více než 20 let a za nejdůležitější kritériumpovažuje samostatnost a míru invence každéhostudenta. Předseda sdružení AMAVET StanislavMedřický během vyhlašování vítězů upozornil rovněžna fakt, že se v posledních letech objevují vynikajícíprojekty, u kterých si však hodnotitelé nejsou jisti, zdase skutečně jedná o práci studentů, což činí prácihodnotitelů obtížnější. Z celkem 37 projektů letos porotavybrala 15 vítězných, jejichž autoři se zúčastníletních škol v zahraničí či Festivalu vědy a techniky2011 v Bratislavě. Ti nejlepší pak mohou své práceprezentovat na soutěži I-SWEEEP 2012 v Houstonunebo INTEL ISEF 2012 v Los Angeles ve Spojenýchstátech amerických. O vysoké úspěšnosti českých studentůvypovídají též poslední ročníky – loni se např.v nejprestižnější americké soutěži INTEL ISEF umístilfinalista AMAVET Patrik Čermák na třetím místě. Letošníhvězdou soutěže I-SWEEEP v Houstonu, jež sezaměřuje na projekty z oblasti energie, životního prostředía inženýrství, se stal rovněž finalista AMAVETAleš Stejskal z letohradského soukromého gymnázia,který získal zlatou medaili za projekt Usměrňováníakademickýbulletinab30nanovláken. „Zabýval jsem se usměrňováním polymerovýchvláken, která se vyrábějí metodou elektrostatickéhozvlákňování. Metoda využívá silného elektrickéhopole, jež působí mezi dvěma elektrodami. Snažil jsemse zjistit, jak vlákna usměrnit, protože základní strukturavyužívá plochou elektrodu, tzv. kolektor, kde se vláknaukládají naprosto nahodile a nemají žádnou pravidelnoustrukturu. Pomocí rotujícího válečku jsem zkoušelvlákna namotávat, tím je usměrnit a dosáhnout tak pravidelnějšístruktury a lepší orientace vláken. Usměrněnímvšech vláken bychom získali pravidelnou strukturu,a tak bychom o nich dokázali přesně říci, jaké majívlastnosti (pevnost, rozměr atd.). Metoda usměrňovánínení nová, kolektorů je navrženo několik. Testoval jsemhlavně úspěšnost usměrňování za daných podmínek,vyčíslil jsem, jakou úspěšnost metoda bude mít při vlivurůzných faktorů,“ uvedl šestnáctiletý student běhemsoutěže AMAVET v budově Akademie věd.I když Aleš Stejskal nemohl svůj model v podoběrotujícího válečku, který sestrojil ve škole, z technickýchdůvodů přivézt do Ameriky celý a veškeré procesypouze popsal ve své prezentaci, mezi zahraničnímistudenty byl bezkonkurenčně vítězem. Na rozdíl odostatních, kteří při své práci používali koupené stroje, sisvůj přístroj vyrobil sám. Do budoucna by se jeho výzkumydaly použít při výrobě svalových implantátů.„Mohl by to být nosič pro léčivou látku, jež se nanese namísto přetrženého svalu,“ říká o svém objevu. V současnédobě se chystá ovládnout kyselinu hyalurovoua čeká ho studium nanovláken na Technické univerzitěv Liberci.Většina studentůse ke svým projektůmdostává zejménadíky úzké spoluprácistředních školse soukromými firmami,které studentůmformou přednášekči seminářů