11.07.2015 Views

matematika

matematika

matematika

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ključne kompetence Razvijanje kompetence Evalviranje kompetencepodatkov veliko, nalogami, prikaterih je podatkov preveč, intudi z nalogami s premalopodatki (morajo jih najti sami).Dijaki naj se srečujejo znalogami, pri katerih morajosami zbirati in urejati podatke,dobljene z merjenjem ali izsekundarnih virov.postavljanja vprašanj doizdelave in predstavitveporočila),• projektne naloge.Pri evalviranju kompetence smopozorni na:• celovitost obravnave inprimernost načrta obravnave,Navedena znanja dijaki usvojijo • procesna znanja vv predhodnem izobraževanju, posameznih delih obravnave,zato jih predvsem utrjujemo s • ustreznost in zahtevnostprimernimi nalogami, v okviru prijemov pri zbiranju inpreiskovanj pri poukuanalizi podatkov,matematike ¸ter medpredmetnih • utemeljenost ugotovitev terprojektov.kritičnost pri obravnavizbranih podatkov in• Zmožnost za uporabljanjetehnologije pri izvajanjumatematičnih postopkov terpri raziskovanju in reševanjumatematičnih problemovDijake poučujemo, kako najsmiselno uporabljajo različnatehnološka orodja. Temeljninamen uporabe tehnologije jepodpora pri reševanjukompleksnejših problemov in priizvajanju za dijake zelozahtevnih opravil. Ni mišljeno,da bi uporabljali tehnologijo zapremostitev težav pri izvajanjurutinskih matematičnihpostopkov (npr. risanje grafalinearne funkcije).S tehnologijo obravnavamokompleksnejše, realistične alikonceptualno zahtevnejšeprobleme, ki so za dijake rešljivile ob uporabi tehnologije. Dijakesoočamo s poklicnimisituacijami, pri katerih zareševanje matematičnihproblemov uporabljajotehnologijo.interpretaciji ugotovitev.Primerni načini evalviranjakompetence so:• matematične in empiričnepreiskave,• projektne naloge,• pisni preizkusi,• ustno spraševanje oz.preverjanje s pogovorom.• Zmožnost za interpretiranjein kritično presojo priuporabljanju matematike nastrokovnih in drugihpodročjih• Zmožnost za načrtovanje inorganiziranje delovnihDijaki se srečujejo z bolj in manjzahtevnimi primeri modeliranja,predvsem takega, ki je povezanoz njihovim poklicem. Primodeliranju poudarjamomatematični vidikmatematičnega modela, uporaboPrimeren način evalviranjakompetenc so:• reševanje zahtevnejših nalog,povezanih s stroko, pripouku matematike,• izdelava projektne naloge vokviru matematike oz. v7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!