Multikulturalizem: PRO et CONTRA - Pedagoški inštitut

vključevanja in spoštovanja različnosti. Tretje poglavje odpira problematikostatusa, ciljev in utemeljitev državljanske vzgoje v sodobni pluralnidružbi ter predstavitev dveh modelov državljanske vzgoje, ki prevladujetav razpravah o vzgoji državljanov kot polno sodelujočih članovpolitične skupnosti. Četrto poglavlje prinaša analizo distributivnega inkontekstualnega vidika vključevanja različnosti ter predstavitev različnihfunkcij vključevanja različnosti v procesu vzgoje in izobraževanja.MITJA SARDOČ je avtor znanstvenih in strokovnih člankov s področjavzgoje in izobraževanja ter urednik vrste tematskih številk domačih intujih znanstvenih revij s širšega področja državljanske vzgoje in multikulturalizma.Je glavni urednik mednarodne revije Theory and Researchin Education ter član uredniškega odbora revij Educational Philosophyand Theory, European Educational Research Journal ter The Journal ofCritical Education Policy Studies. Opravil je tudi vrsto intervjujev z najpomembnejšimiteoretiki s področja politične filozofije in filozofije vzgoje(npr. Michael Walzer, Iris Marion Young, Martha C. Nussbaum, EamonnCallan, Stephen Macedo, Bernard Crick), ki so bili objavljeni v revijahStudies in Philosophy of Education, Theory and Research in Education terEducational Philosophy and Theory. Je urednik dveh zbornikov, ki staizšli pri založbi Blackwell (Citizenship, Inclusion and Democracy ter Toleration,Respect and Recognition in Education).UVODVSEBINAMULTIKULTURALIZEM: PRO ET CONTRA..................................................................... 91. POGLAVJEDRŽAVLJANSTVO IN DRŽAVLJANSKA ENAKOST........................................................ 19I. Uvod in opredlitev problematike............................................................................... 19II. Na pravicah utemeljeno pojmovanje državljanstva.................................................... 25II.1 Status.............................................................................................................. 26II.2 Pravice............................................................................................................. 27II.3 Vrline .............................................................................................................. 29III. Liberalni model na pravicah utemeljenega pojmovanja državljanstvain državljanske enakosti............................................................................................ 30IV. Kritika liberalnega modela na pravicah utemeljenega pojmovanja državljanstva........ 34IV.1 Tradicionalna kritika na pravicah utemeljenega pojmovanja državljanstva ....... 36IV.2 Multikulturna kritika na pravicah utemeljenega pojmovanja državljanstva....... 39IV.2.1. Zmerni multikulturalizem in multikulturno državljanstvo................... 41IV.2.2. Kritični multikulturalizem in razlikovalno državljanstvo...................... 46V. Kritika multikulturalizma......................................................................................... 48V.1. Kritika egalitarnega liberalizma in paradoks multikulturne enakosti................ 48V.2. Feministična kritika in paradoks multikulturne ranljivosti................................ 51V.3. Pluralistična kritika in paradoks multikulturne različnosti............................... 53V. Zaključek.................................................................................................................. 542. POGLAVJETOLERANCA V SODOBNI PLURALNI DRUŽBI.............................................................. 57I. Temelji tolerance...................................................................................................... 57II. Pogoji in okoliščine tolerance.................................................................................... 59III. Moralni in konceptualni ugovori zoper toleranco...................................................... 62III.1 Moralni ugovori zoper toleranco...................................................................... 63III.2 Konceptualni ugovori zoper toleranco.............................................................. 64IV. Meje tolerance.......................................................................................................... 67IV.1. Logična razsežnost mej tolerance..................................................................... 67IV.2. Moralna razsežnost mej tolerance.................................................................... 68