1.miesto

situácií si žiaci vyskúšali natreťom stanovišti pod odbornýmdohľadom príslušníka dopravnejpolície. Riešenie dopravnýchsituácií na križovatkách sižiaci vyskúšali na štvrtomstanovišti s názvom Križovatky.Na poslednom, piatom stanovišti,si žiaci prakticky vyskúšaliošetrovanie zlomeniny a postuppri telefonovaní na číslo 112.Všetci žiaci úspešnezvládli všetky stanovištia,a tým získali zelený preukaz„Absolvent cykloškoly“. Žiaci, ktorí získali najviac bodov zo všetkých troch tried,získali žlté tričko s nápisom „Naj...absolvent cykloškoly“.Vo štvrtok ráno prišli druháci do školy plní očakávania a trošku aj s obavamiz nadchádzajúcich aktivít, ktoré mali absolvovať. Každý túžil po modrom preukazeabsolventa chodcoškoly.Po zahájení testovania pani zástupkyňou Mgr. J. Jánošíkovou, sa pustili doteoretickej časti – písania testu. V ňom si overili svoje vedomosti z dopravnýchpravidiel, ktoré platia pre chodcov. Žiaci boli dobre pripravení a test vyplniliv krátkom čase.Po ňom pokračovalo preskúšanie formou prezentácie. S potešením zistili, že nafotografiách, ktoré v nej boli použité, figurujú práve oni. Vyberali správnufotografiu z rôznych situácií, ktoré ako chodci môžu zažiť pri prechádzaní podopravných komunikáciách. Poslednou časťou teoretického preverovania bolo určeniedopravných značiek. Nebolo to pre nich nič ťažké. Leporelo so značkami, ktoré bolopoužité, predsa vytvárali aj oni, keď na konkrétne značky pre chodcov tvorili príbehy.Nazbierané body za úlohy, ktoré plnili, si dávali značiť do kartičiek so svojim menom.Po teoretickej časti na nichčakala praktická časť.V telocvični na rozloženomdopravnom ihrisku ukázali paniučiteľkám, ako sa má správneprechádza cez priechod prechodcov, ako chodiť po chodníku,po ceste bez chodníka i cez cestubez priechodu.Všetci druháci zvládli úlohya po vyhodnotení zistili, žekaždý z nich je riadny účastník