Sociálna patológia a intervencia sociálnej práce - Vysoká škola ...

A n d r e j M á t e l, L u c i a J a n e c h o v á, L a d i s l a v R o m a n (e d s.)_______________________________________________________________________________________Výrok transformujúc k téme príspevku, by mohol znieť asi v takomto duchu:„Vidíš pretotu existuje resocializaĉné stredisko, resocializaĉné stredisko tu nie je preto abyvynútiloresocializáciu resocializaĉné stredisko je tu preto, aby dalo šancu k náprave.“Nazdávam sa ţe odpoveď je aj v tomto prípade adekvátna, rezonujú tu dva podstatnéfaktory „šanca a motivácia“. Samotný ţivot ako aj priebeh ţivotných situácií však nie súnikdy ĉiernobiele, oscilujú na pomyselnej hrane a tlak protichodných tendencií nás nútiminimálne k premýšľaniu. Pomyselná hranica poĉiatku nápravy nie je samotné uvedomenie sizla (nesprávneho, nemorálneho, ..., konania), rozhodujúcim je pomyselný krok , krok ktorýmzlo chceme eliminovaťnapr.resocializácia, tento krok môţeme vyjadriť aj pojmomsubsidiarita – pomocou k svojpomoci, krok ktorý predstavuje práve tú pomyselnú hranicu,keď si jedinec resp. jeho sociálne prostredie uvedomujú, ţe ich moţnosti sú vyĉerpané a malby nastúpiť niekto iný.Slovo „iný“ v tomto zmysle predstavuje práve odborník resp. skupina odborníkov, ktorýponúkajú jedincovi moţnosť zmeny. V koneĉnej fáze sa jedná o šancu, ktorú tento buďvyuţije, alebo v probátnych ĉinnostiach zlyháva. Ako vyplýva zpovedanéhohovorímeoviacerých aspektoch ovplyvňujúcich úspech nášho snaţenia Ak by smechceli problematiku zúţiť len na úspech samotného uţ v názve príspevku deklarovanéhoprogramu, tak k základným atribútom môţemepriradiť nasledujúce otázky: kto to robí? – interný alebo externý odborník; čo robí? – aké formy a metódy sú v práci s klientom vyuţívané; ako to robí a s akým efektom to robí?– zaujali klienta pouţité formya metódy,koľkých klientov motivuje výcvik k zmene, zaraďujú sa spontánne doprogramu aj ostatní(nerozhodnutí) klienti, ...; aké sú čiastkové výstupy toho čo robí? - je badateľná zmena, ak sú pre klienta prvkyinšpiratívne, motivujú títo nerozhodnutých klientov k tomu aby sa pripojili doprogramu, ...; ten kto to robí má aj nutnú dávku sebareflexie? – nepodceňuje spätnú väzbu,nastoľuje a nachádzať odpovede v prípade neúspechu, znamená to tieţ mať aj nutnúdávku sebakritiky a naslúchať konštruktívnej kritike, t. j. v prípade potreby modifikujepouţité formy a metódy; má podporu ten kto to robí? – prioritne zo strany vedenia a personáluresocializaĉného strediska a na strane druhej zo strany klientely, pre ktorú je programurĉený.- 28 -