Teknologjia - Erik Botime
Teknologjia - Erik Botime Teknologjia - Erik Botime
Në figurat 15 b dhe d detalet janë vizatuar në pozicion të papërshtatshëm për t’u lexuar.Flanxhat, korpuset, kapakët e detaleve e të tjera si këto, që zakonisht përgatiten mederdhje dhe pastaj punohen mekanikisht (frezim, zdrugim, tërheqje etj.), duhet tëvizatohen në pozicion të tillë që sipërfaqja kryesore kundrejt së cilës bazohet detalipër t’u punuar të vendoset horizontalisht, paralel me vulën e vizatimit (fig. 15 c).4. Prerjet dhe seksionet bëhen në këto raste kur janë të domosdoshme.5. Zgjidhet me sy shkalla e paraqitjeve dhe në përputhje me këtë formati i fletësku do të bëhet skica. Këtu nxënësve u duhet tërhequr vëmendja, duke u thënë separaqitjet zënë afërsisht gjysmën e fushës së vizatimit, kurse gjysma përdoret përvendosjen e përmasave dhe për mbishkrimet përkatëse.Para fillimit të punës për bërjen e skicës është e domosdoshme të shënohet vendipër vulën.6. Hiqen boshtet e simetrisë, në qoftë se paraqitja përfaqëson figurën simetrike (fig.16 a). Nxënësit shpesh harrojnë të heqin vijat e boshteve dhe vijat e qendrave tëharqeve dhe të rrathëve. Ndër të tjera, këto vija janë bazë për ndërtimet e mëvonshme.7. Hiqen me vija të holla konturet e jashtme të detalit (fig. 16 c). Konturet kufizuesetë pamjeve duhet të bëhen duke parashikuar vendin e nevojshëm për vendosjen epërmasave.8. Vizatohen konturet e jashtme të detalit (fig. 16).Gabim tipik gjatë kësaj faze të skicës është vizatimi i secilës pamje në mënyrë tëshkëputur (pa lidhje projeksioni) nga të tjerat. Ky gabim çon shpesh në prishjen elidhjeve të projeksionit midis paraqitjeve të elementeve të veçanta të detalit dhe nëndarjen e paraqitjeve jo të rregullta të sendit në tërësi.Është e rëndësishme të theksohet që jo gjithmonë duhet filluar bërja e skicës ngapamja kryesore; nganjëherë është më e përshtatshme që puna të fillohet me pamjennga lart. Kështu, kur detali ose ndonjë element i tij projektohet në rrafshin horizontal tëprojektimit në formën e ndonjë shumëkëndëshi, skica fillohet nga pamja horizontale.Gjatë vizatimit të kontureve të jashtme duhet pasur kujdes që të mos bëhen prishjetë përpjesëtimeve të elementeve të detalit si dhe ndryshime të formës së tyre. Njëgjë e tillë çon në bërjen edhe të gabimeve të tjera dhe vjen ngaqë nxënësit nuke përqendrojnë plotësisht vëmendjen gjatë punës. Nxënësve gjatë punës duhet t’ukrahasojmë skicat e tyre me detalin. Kështu, nxënësi bindet për formën e sendit. Si48
Fig. 1649
- Page 1: Teknologjia12(Për kurrikulën bër
- Page 7 and 8: Plani mësimorTeknologjia 1234 jav
- Page 9 and 10: grafik34 orëlidhja e tij meteknolo
- Page 11 and 12: 3 ♦të tregojnë kuptimin gjeomet
- Page 13 and 14: ♦të renditin grupet dhe nëngrup
- Page 15 and 16: mekanizmavekryesorë9 orëjush;♦t
- Page 17 and 18: ♦të renditin degët kryesore të
- Page 19 and 20: KËRKESA NDAJ ORËS SË MËSIMITCil
- Page 21 and 22: Përgjigjet e argumentuara të mës
- Page 23 and 24: përparimi i nxënësve në përvet
- Page 25 and 26: lëvizjes së akrepave të sahatit
- Page 27 and 28: makinave ose e mekanizmave, në pë
- Page 29 and 30: Vula e vizatimit. Në dërrasën e
- Page 31 and 32: ëndësinë e detalit, teknologjin
- Page 33 and 34: Kujdes duhet treguar edhe për matj
- Page 35 and 36: këto projeksione kanë gjetur për
- Page 37 and 38: të rrafshit P1 (ose të sendit që
- Page 39 and 40: mirë që shpjegimi në dërrasën
- Page 41 and 42: duhet të përputhet me drejtimin e
- Page 43 and 44: këndeve dhe të harqeve në pjesë
- Page 45 and 46: Në figurën e mëposhtme janë tre
- Page 47: 1. Studiohet sendi që do skicohet.
- Page 51 and 52: Vlera të veçanta në procesin e b
- Page 53 and 54: oo o53
- Page 56 and 57: 1. Vizatoni vija të vazhduara krye
- Page 58 and 59: o oVizatoni vijanë kënde 75 dhe 1
- Page 60: 9. Plotësoni pamjen që mungonBAAB
- Page 63: 42. Kopjoni vizatimin duke zëvend
- Page 66 and 67: Z15. Vizatoni detalin në izometriX
- Page 68: Vizatoni hapjen e cilindrit të pre
Në figurat 15 b dhe d detalet janë vizatuar në pozicion të papërshtatshëm për t’u lexuar.Flanxhat, korpuset, kapakët e detaleve e të tjera si këto, që zakonisht përgatiten mederdhje dhe pastaj punohen mekanikisht (frezim, zdrugim, tërheqje etj.), duhet tëvizatohen në pozicion të tillë që sipërfaqja kryesore kundrejt së cilës bazohet detalipër t’u punuar të vendoset horizontalisht, paralel me vulën e vizatimit (fig. 15 c).4. Prerjet dhe seksionet bëhen në këto raste kur janë të domosdoshme.5. Zgjidhet me sy shkalla e paraqitjeve dhe në përputhje me këtë formati i fletësku do të bëhet skica. Këtu nxënësve u duhet tërhequr vëmendja, duke u thënë separaqitjet zënë afërsisht gjysmën e fushës së vizatimit, kurse gjysma përdoret përvendosjen e përmasave dhe për mbishkrimet përkatëse.Para fillimit të punës për bërjen e skicës është e domosdoshme të shënohet vendipër vulën.6. Hiqen boshtet e simetrisë, në qoftë se paraqitja përfaqëson figurën simetrike (fig.16 a). Nxënësit shpesh harrojnë të heqin vijat e boshteve dhe vijat e qendrave tëharqeve dhe të rrathëve. Ndër të tjera, këto vija janë bazë për ndërtimet e mëvonshme.7. Hiqen me vija të holla konturet e jashtme të detalit (fig. 16 c). Konturet kufizuesetë pamjeve duhet të bëhen duke parashikuar vendin e nevojshëm për vendosjen epërmasave.8. Vizatohen konturet e jashtme të detalit (fig. 16).Gabim tipik gjatë kësaj faze të skicës është vizatimi i secilës pamje në mënyrë tëshkëputur (pa lidhje projeksioni) nga të tjerat. Ky gabim çon shpesh në prishjen elidhjeve të projeksionit midis paraqitjeve të elementeve të veçanta të detalit dhe nëndarjen e paraqitjeve jo të rregullta të sendit në tërësi.Është e rëndësishme të theksohet që jo gjithmonë duhet filluar bërja e skicës ngapamja kryesore; nganjëherë është më e përshtatshme që puna të fillohet me pamjennga lart. Kështu, kur detali ose ndonjë element i tij projektohet në rrafshin horizontal tëprojektimit në formën e ndonjë shumëkëndëshi, skica fillohet nga pamja horizontale.Gjatë vizatimit të kontureve të jashtme duhet pasur kujdes që të mos bëhen prishjetë përpjesëtimeve të elementeve të detalit si dhe ndryshime të formës së tyre. Njëgjë e tillë çon në bërjen edhe të gabimeve të tjera dhe vjen ngaqë nxënësit nuke përqendrojnë plotësisht vëmendjen gjatë punës. Nxënësve gjatë punës duhet t’ukrahasojmë skicat e tyre me detalin. Kështu, nxënësi bindet për formën e sendit. Si48