PrzeglÄ daj publikację - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji

16. Die Jahreskarte ist nicht nur für den ZooAugsburg, sondern auch für ..................gültig.17. Du möchtest die Patenschaft für ein Kanninchenoder einen Elefanten übernehmen. Wieviel kostet das?18. Wie ist die Adresse von dem Zoo in Augsburg?19. Wann schließt die Kasse im Oktober?20. Wann gründete ein Chinesischer Fürst im Reichder Mitte den ersten Zoo in der Welt?21. Wann wurden die ersten wissenschaftlichenGärten gegründet?22. Wann, wo und um wie viel Uhr findet die bekannteFütterung der Seebären und Seehundestatt.WnioskiProjekt ten wzbudził ogromne zainteresowaniewśród młodzieży. Mimo wyznaczeniadość odległego terminu zakończenia pracy nadpierwszym tematem, już następnego dnia poprzydzieleniu zadań uczniowie przychodzili domnie podczas przerw, aby dowiedzieć się, czyotrzymałam ich maila, prowadzili między sobądyskusje co do znaczeń poszczególnych słów,słabsi uczniowie dopytywali się, czy dobrzezrozumieli pytanie a gorliwi chcieli natychmiastwiedzieć, czy ich odpowiedź jest właściwa.Uczniowie z przyjemnością surfowali poniemieckojęzycznych stronach internetowych,w sposób bezstresowy rozszerzali słownictwoz języka niemieckiego i utrwalali zagadnieniagramatyczne. Korespondencja ze mną w językuobcym zmusiła ich do korzystania ze słownika– każdy chciał uniknąć popełnienia błędów.Nieznane były również niektóre zwroty, którychużywałam pisząc e-maile, a ciekawość, co piszenauczyciel również zmobilizowała niejednąosobę do wertowania słownika.(luty 2006)Karina Bryja 1)WolaSposoby wykorzystania Internetu jako alternatywydla podręcznikaUczę dwóch przedmiotów: języka angielskiegoi informatyki. Pisząc pracę magisterskąna temat wykorzystania komputera w nauczaniujęzyka angielskiego, natknęłam się na szeregbardzo ciekawych pomysłów, wartych rozpowszechnienia.W okresie, kiedy komputery i Internet sąpowszechnie stosowane w prawie każdej dziedzinieżycia, wykorzystanie technologii w nauczaniujęzyków obcych zostało zakceptowanei staje się coraz bardziej powszechne. Dziękiwprowadzaniu nowych technologii, możliwejest oferowanie przez serwery różnorodnych pomocydydaktycznych, do których należą międzyinnymi:serwisy edukacyjne zawierające materiałyprzydatne dla uczniów i nauczycieli,elektroniczne czasopisma metodyczne,interaktywne leksykony, słowniki i encyklopedie,scenariusze lekcji, zestawy testów dla uczniai nauczyciela,autentyczne nagrania,programy multimedialne do nauki języka,czasopisma angielskojęzyczne, materiały ćwiczącerozumienie tekstu czytanego, literaturaw oryginale,czat (również tzw. voice chat), wymianapoczty oraz forum dyskusyjne,gry i zabawy,poczta elektroniczna.Zasoby te mogą być wykorzystywanew szkole, na kursach językowych, zajęciachindywidualnych lub w domu. Dzięki nim na-1)Autorka jest nauczycielką języka angielskiego w Gimnazjum im. Powstańców Śląskich w Miedźnej.82